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19.水在我們的生產(chǎn)生活中有著舉足輕重的作用,人類生活離不開水.
(1)舉出一例在化學(xué)實驗中的用途.
(2)水喝過氧化氫組成元素相同,但性質(zhì)卻差異很大,原因是什么?
(3)寫出一條防治水體污染的措施.

分析 (1)根據(jù)水能溶解很多物質(zhì)進行解答;
(2)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成,而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成進行解答;
(3)根據(jù)防止水體污染的措施進行分析解答即可.

解答 解:(1)水能溶解很多物質(zhì),所以水可以洗滌儀器;故填:水可以洗滌儀器;
(2)水是由水分子構(gòu)成,而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成,所以性質(zhì)卻差異很大;故填:分子構(gòu)成不同;
(3)防止水體污染,可采取以下具體措施:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后排放;推廣使用無磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥等(合理即可).
故答案為:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后排放(或生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等).

點評 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.某校科學(xué)探究小組同學(xué)把一塊撿來的石灰石做純度分析,進行了如下實驗:
他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測,采用了以下的辦法:
取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(反應(yīng)生成的氯化鈣能溶于水,雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)).
序  號第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量(g)10101010
剩余固體質(zhì)量(g)5.5m1.61.6
請計算:
(1)上表中的m=3
(2)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)整個實驗過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:
(1)墻內(nèi)開花墻外香分子是在不斷運動的;
(2)100mL水與100mL酒精混合,所得總體積小于200mL分子之間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證,下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達標(biāo)方可成為生活飲用水.
(1)感官性指標(biāo)中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實現(xiàn)(見圖).圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,如果經(jīng)過兩次該操作,水仍渾濁,原因可能是濾紙破損等(寫出一點即可).
(2)化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項.日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水.
日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.按要求用化學(xué)用語言填空:
(1)錳酸鉀中的陰離子MnO42-
(2)地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}O$; 
(4)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是(  )
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到水分子水分子很小
C5毫升水與5毫升乙醇混合后總體積小于10毫升分子之間有間隔
D水受熱變?yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實驗是化學(xué)的基礎(chǔ),下列說法不正確的是(  )
A.若灑出的酒精在桌上燃燒起來,不應(yīng)立即用水澆滅
B.檢驗二氧化碳氣體,不可用燃著的小木條
C.加入催化劑后,生成物的總量不一定不會增加
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該物質(zhì)中不一定有碳、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)非常相近,為更好的研究二氧化硫的性質(zhì),某同學(xué)在蒸餾燒瓶加入Na2SO3和稀鹽酸,迅速套上氣球,使瓶中和氣球內(nèi)充滿二氧化硫氣體.再過一段時間打開支口的止水夾,向其中擠入濃氫氧化鈉溶液.請你寫出過程中的實驗現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案
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