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痕檢是公安機關提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法,硝酸銀顯現法就是其中的一種:人的手上有汗跡,用手拿過白紙后,手指紋線就留在紙上.如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上,硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用,生成氯化銀,其反應的化學方程式是  .反應的類型是  反應,氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質,其反應的化學方程式是  .反應的類型是  反應,銀粒呈灰褐色,隨著反應的進行,銀粒逐漸增多,由灰褐色逐漸變成黑色,從而顯現出黑色的指紋線.


考點:

書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;反應類型的判定..

專題:

化學用語和質量守恒定律.

分析:

依據質量守恒定律的兩個原則和化學方程式的書寫方法,就能得出本題的正確答案.注意硝酸銀和氯化鈉反應是復分解反應,交換離子即可得到生成物,然后進行配平.

解答:

解:汗液中含有代謝產物氯化鈉及一些油脂,利用AgNO3溶液可發生反應生成氯化銀沉淀,是一種復分解反應,交換離子書寫化學方程式

即可; AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復分解反應.

氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質,其反應的化學方程式可以按照下面的步驟書寫:

第一步:寫出反應物和生成物的化學式:AgCl﹣Ag+Cl2

第二步:配平該化學方程式:2AgCl═2Ag+Cl2

第三步:標注反應條件和氣體符號:2AgCl2Ag+Cl2

故化學方程式為:2AgCl2Ag+Cl2↑;該反應符號多變一的特點,故屬于分解反應;

故答案為:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;  復分解;   2AgCl2Ag+Cl2↑;        分解

點評:

信息給予題關鍵是要從信息中提取關鍵信息,結合課本知識進行快速解答;本題實際上就是鑒別氯離子、考查質量守恒定律的應用和化學方程式的書寫方法,難度較小


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于蛋白質的說法中正確的是(  )

A.蛋白質屬于天然高分子化合物,沒有蛋白質就沒有生命

B.HCHO 和(NH4)2SO4的溶液均能使蛋白質變性

C.某些蛋白質跟濃HNO3作用會變黃

D.可以采用多次鹽析或多次滲析的方法提純蛋白質

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科目:初中化學 來源: 題型:


為研究某鎂鋁合金的成分,進行甲、乙、丙三組實驗.三組各取30g溶質質量分數相同的鹽酸溶液,加入該種鎂鋁合金粉末.每組實驗加入合金質量和產生氣體質量的有關數據如下:

實驗序號

合金質量(g)

0.153

0.255

0.385

氣體質量(g)

0.015

0.025

0.03

根據表中的數據可判斷(  )

 

A.

甲組鹽酸不足量

B.

乙組鹽酸不足量

 

C.

丙組鹽酸不足量

D.

甲、乙、丙三組鹽酸均過量

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科目:初中化學 來源: 題型:


向AgNO3溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.關于該濾渣和濾液有下列四種說法:

①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產生.

②向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產生.

③濾渣中一定含有Ag.

④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33

以上說法正確的個數為(  )

 

A.

0個

B.

1個

C.

2個

D.

3個

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科目:初中化學 來源: 題型:


為檢驗某化合物是否含碳、氫、氧三種元素,取一定質量該化合物放在燃燒匙里,再在酒精燈火焰上灼燒,然后用附有少量石灰水的燒杯罩在火焰上,用此實驗方法(  )

①能檢驗出該化合物是否含碳元素 ②能檢驗出該化合物是否含氫元素 ③能檢驗出該化合物是否含氧元素④該化合物是否含碳、氫、氧三種元素都不能檢驗出來.

 

A.

B.

①②

C.

①②③

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


學習了金屬的化學性質后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.

【提出問題】產生氣體是什么物質?

【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳.

【交流討論】大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是 反應物中不含碳元素,不符合質量守恒定律 

【實驗與結論】

實驗步驟

現象

結論

①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管

  

猜想一不成立

②用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同

時在上方放一塊干冷的玻璃片

該氣體能燃燒,且玻璃片上有  出現

猜想二成立

【繼續探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的 氫 離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質為氯化鈉)中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中分別加入一定質量的10.0%氯化鈣溶液;③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體.

實驗所得數據見下表,請你分析并進行有關計算:

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入10.0%氯化鈣溶液的質量(g)

55.5

120.0

150.0

白色固體的質量(g)

5.0

10.0

10.0

(1)樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?(結果精確到0.1%)

(2)在如圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質量關系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關質量).

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科目:初中化學 來源: 題型:


鎂是一種銀白色的金屬,但實驗室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質呢?甲同學認為可能是Mg0:乙同學認為可能是Mg2(OH)2CO3;丙同學認為可能是Mg(OH)2

(1)丁同學認為甲的猜想是錯誤的,理由是  ▲   。

(2)丁同學按圖所示的裝置進行實驗,發現被加熱的試管內生成白色固體,且試管口有液滴出現,另一只試管內的澄清石灰水變渾濁。由此,丁同學認為丙的猜想也是錯誤的,其理由是  ▲   。

(3)大家查閱資料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解,產物均為氧化物。據

此請寫出Mg2(OH)2C03受熱分解的化學方程式  ▲   。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,含有氧氣分子的是(     )

A.過氧化氫           B.二氧化碳         C.蒸餾水       D.空氣

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同步練習冊答案
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