互動課堂系列答案科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題
實驗室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺上③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中④檢驗裝置的氣密性⑤給裝入藥品的試管加熱⑥收集氣體⑦撤出伸入水中的導氣管⑧裝入高錳酸鉀，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，管口放一小團棉花
A. ④⑧②③⑤⑥⑦① B. ④②③⑤⑥⑦①
C. ④⑧②③⑤⑥①⑦ D. ④⑧②⑤⑥③⑦①
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：單選題
一定的條件下，分解高錳酸鉀（KMnO4）、過氧化氫（H2O2）和水（H2O）三種物質，都可以得到氧氣。這說明三種物質的組成中都含有（ ）
A. 氧分子 B. 氧氣 C. 氧化物 D. 氧元素
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
根據下圖回答問題。
A B C D E
（1）寫出標有序號儀器的名稱：a ，b 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號），該化學反應的文字表達式為 ，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應盛放的藥品是 。
（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列事實與物質的化學性質相關的是（ ）
A. 氧氣用于氣焊
B. 硫酸銅溶液呈藍色
C. 冰雪融化
D. 工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列措施不利于保護空氣、改善空氣質量的是( )
A. 使用清潔能源 B. 推廣使用無氟冰箱
C. 鼓勵駕駛私家車出行 D. 植樹造林，綠化環境
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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中表示的是①______ ，②表示的是______ ；
(2)下列關于微觀粒子的說法正確的是______ 填字母．
A.分子、原子、離子都能構成物質 B.分子之間有間隔，原子之間沒有間隔
C.分子和原子都在不停運動 D.分子和原子在化學變化中都能夠再分
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖．
氯原子的結構示意圖中x的數值是______ ．
氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的______ 相同．
氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的______ 相同．
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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
規范的操作是實驗成功的基本保證。下面是有些同學的實驗操作，請根據要求回答下列問題：
（1）A操作存在的錯誤是____________；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是___________，寫出該反應的文字表達式___________，其反應類型是____________；
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液______(填“偏大”或“偏小”)；
（4）D操作可能造成的不良后果是_______（寫出一條即可）。
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科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
“節能減排，我有責任”。下列做法不符合這一原則的是（ ）
A. 甲同學在園區內將用完的垃圾放入相應的垃圾筒內
B. 乙同學將相機電池隨手扔到草地上
C. 丙同學建議家長用少開私家車，多騎自行車或步行的方式出行
D. 丁同學自備毛巾減少面紙的使用
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