Question

科學探究．
【問題提出】植物的光合作用和呼吸作用同時進行，兩者有何不同？
【實驗設計】在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．
【實驗現象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發現A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
【實驗分析和結論】
（1）上述實驗，設計者采用控制變量的研究方法，設計了一組

對比

實驗．
（2）A中木條燃燒更旺，說明A中

氧氣

更多，從而說明在陽光照射下植物主要發生

光合

作用．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中

二氧化碳

更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發生

呼吸

作用．
[反思拓展】
（1）植物的光合作用的原理可以表達為：水+二氧化碳太陽光葉綠體淀粉+氧氣，其中淀粉由什么元素組成？根據化學反應前后

元素

種類不變，可知淀粉一定含有

碳、氫

元素，可能含

氧

 元素．
（2）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法：

晚上沒有陽光，植物主要進行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，對人體的健康無益

．

Answer 1

分析：可以根據植物的光合作用和呼吸作用的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

解答：解：【實驗分析和結論】（1）上述實驗，設計者采用控制變量的研究方法，設計了一組對比實驗；故填：對比；
（2）A中木條燃燒更旺，說明A中氧氣更多，從而說明在陽光照射下植物主要發生光合作用．故填：氧氣；光合．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中二氧化碳更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發生呼吸作用．故填：二氧化碳；呼吸．
【反思拓展】
（1）植物的光合作用的原理可以表達為：水+二氧化碳

太陽光葉綠體

淀粉+氧氣，根據化學反應前后元素的種類不變，可知淀粉一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素；故填：元素；碳、氫；氧；
（2）晚上沒有陽光，植物主要進行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，對人體的健康無益．故填：晚上沒有陽光，植物主要進行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，對人體的健康無益．

點評：本題主要考查了植物的光合作用和呼吸作用兩方面的內容，可以依據已有的知識進行．