分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分
類正確的是
A.金屬元素：金剛石、水銀、鉛 B.氧化物：雙氧水、冰、酒精
C.混合物：空氣、石油、石灰石 D.清潔能源：氫氣、太陽能、汽油
科目：初中化學 來源： 題型：
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示：
下列說法正確的是（ ）
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| A． | 乙可能是單質 |
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| B． | 在該反應中丁一定沒有參加化學反應 |
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| C． | 該反應可能是置換反應 |
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| D． | 甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則下列判斷錯誤的是： 
（ ）
A. 該瓶氣體一定是① B. 該瓶氣體不可能是②
C. 該瓶氣體肯定不是③ D. 該瓶氣體可能是④
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科目：初中化學 來源： 題型：
把鋁箔放入CuSO4溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質，一會兒又有大量氣泡冒出．同學們對“放出氣體”這一異常現象進行猜想、實驗．其中沒有價值的是（ ）
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| A． | 小宇推測氣體是氫氣并檢驗 | B． | 小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測定 |
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| C． | 小寒認為氣體是二氧化碳并檢驗 | D． | 小梁認為試劑變質，更換后再實驗 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或幾種組成．查閱資料得知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列出所有情況）．請完成下表．
| 燒杯中可能出現的現象 | 結 論 |
| ①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液不變色 | 只含 C |
| ② | 含 C、CuO |
| ③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色 | 含 |
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．
（3）為了進一步探究C、CuO的性質，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．
實驗1：將此粉末敞口在空氣中充分灼燒，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置．燒杯中 （填“有”或“無”）不溶物，溶液呈 顏色．
實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，靜置．燒杯中出現不溶物，則該不溶物中一定含有 ，可能含有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類生活不可缺少的物質。
下列關于水的敘述不正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合
物
B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同
C.用肥皂水可以區分硬水和軟水
D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是木炭粉還原氯化銅實驗裝置，請按要求回答：
（1）酒精燈上加網罩的目的是___________________；
（2）請寫出左側大試管內發生反應的化學方程式：_______________________________；
（3）右側小試管內放置澄清石灰水的目的是__________________________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
用正確的數字和化學符號填空
（1）兩個鐵原子____▲__；
（2）帶3個單位正電荷的鋁離子___▲___；
（3）氧化鎂中鎂顯+2價____▲___；
（4）保持氮氣化學性質的
最小粒子____▲_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分子和原子的本質區別是（ ）
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| A． | 分子的質量大，原子的質量小 |
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| B． | 在化學變化中分子可分而原子不能再分 |
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| C． | 物質都是由分子構成的 |
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| D． | 分子的體積大，有間隔，原子的體積小，無間隔 |
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