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把鋁箔放入CuSO₄溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會兒又有大量氣泡冒出．同學(xué)們對“放出氣體”這一異常現(xiàn)象進行猜想、實驗．其中沒有價值的是（　　）

	A．	小宇推測氣體是氫氣并檢驗	B．	小琪猜想CuSO₄溶液呈酸性并測定
	C．	小寒認為氣體是二氧化碳并檢驗	D．	小梁認為試劑變質(zhì)，更換后再實驗

考點：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；元素在化學(xué)變化過程中的特點．.
專題：	化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
分析：	在化學(xué)變化中遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：	解：A、如果硫酸銅溶液顯酸性，則鋁能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成氫氣．錯誤； B、小琪猜想CuSO₄溶液呈酸性并測定．錯誤； C、反應(yīng)物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳．正確； D、如果試劑變質(zhì)，可以更換后再實驗．錯誤．故選C．
點評：	在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變．

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的物理性質(zhì)不正確的是（）

A. 汞（銀白色液體） B. 膽礬晶體（藍色固體） C. 氨水（無色無味液體） D. 液氧（淡藍色液體）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個水分子是由 ▲ （填寫具體微粒的名稱，下同），氨氣是由 ▲ 構(gòu)成，保持汞的化學(xué)性質(zhì)是 ▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A．

鋼

B．

石灰石

C．

金剛石

D．

鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）　　．

A．工業(yè)廢水直接排放 B．生活污水集中處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）圖A是水通電分解的示意圖．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．在實驗過程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是　　，實驗室可選用圖C制取該氣體，該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　．

（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖B所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是　　．某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂，燒水時Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO₃、CO₂和一種常見的氧化物．試寫出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學(xué)方程式　　．

（4）圖D所示，通過對比實驗探究了燃燒需要的條件，此實驗中的熱水除了起加熱的作用，還起　　的作用；實驗過程中發(fā)現(xiàn)，銅片上的紅磷一段時間后也燃燒了，原因可能是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是