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7.下列關于原子與離子之間關系的敘述正確的是(  )
A.原子可以直接構成物質,離子不可以直接構成物質
B.原子的種類在化學變化中不發生改變,離子的種類在化學變化中發生改變
C.原子可以通過得失電子轉化成離子,離子不可以轉化成原子
D.原子不帶電,離子帶電

分析 A、根據構成物質的粒子進行分析判斷.
B、根據化學變化的實質進行分析判斷.
C、根據原子和離子的相互轉化進行分析判斷.
D、根據原子不顯電性,離子顯電性,進行分析判斷.

解答 解:A、原子、離子均是構成物質的粒子;原子可以直接構成物質,離子也可以直接構成物質,故選項說法錯誤.
B、原子的種類在化學變化中不發生改變,離子的種類在化學變化中可能發生改變,也可能不變,故選項說法錯誤.
C、原子可以通過得失電子轉化成離子,離子也可以轉化成原子,故選項說法錯誤.
D、原子不顯電性,離子顯電性(帶正電或帶負電),故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解原子和離子的相互轉化、構成物質的粒子等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.空氣的成分是法國化學家拉瓦錫研究發現的;空氣中含量最多的氣體是氮氣,其中二氧化碳占空氣體積的0.03%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.水是生命之源,生產之要,生活之基,實驗之需.如下圖所示的五個實驗分別用到了水,根據所學的知識回答下列問題.

(1)用圖A裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是H2(填化學式).
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗B中,水的作用是防止高溫熔融物掉落使集氣瓶底部炸裂.
(3)圖C是簡易凈水裝置,該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(4)探究空氣中氧氣含量的實驗D中,紅磷與氧氣的充分反應,根據燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可以得出的結論空氣中氧氣的體積含量為五分之一.
(5)圖E是自來水廠凈水過程的示意圖,二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸(NaClO2)溶液中反應,生成二氧化氯和氯化鈉,寫出該反應的化學方程式Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所用制氧氣的發生裝置為(填圖中代號,下同)A,可以用E裝置收集的氧氣,原因是氧氣不易溶于水;還可用C裝置收集的氧氣,原因是氧氣的密度比空氣大.
(3)此實驗中試管口放一團棉花的目是防止KMnO4粉末進入導氣管.
(4)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,所用制氧氣的發生裝置為B 向上排空氣法的收集裝置為C,怎樣知道氧氣有沒有收集滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿.
(5).實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,
④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,
⑦把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是B
A、②⑦③①④⑥⑤B、②③⑦①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
(5)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會發生炸裂試管的現象,原因有:
①沒有預熱試管;                                    
②試管口沒有略向下傾斜.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列物質的化學式或名稱:
 氮氣 金剛石  碘  氯化鐵  
 氯化鋁  氫氧化鎂  硝酸銀  硫酸銨 
 硫酸鋅  碳酸鈉  氯化亞鐵  錳酸鉀 
 NH4Cl  FeO  KNO3  H2CO3 
 BaSO4  AgCl Al(OH)3   Ca(NO32 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.①H  ②C  ③CO2 ④Fe  ⑤O  ⑥He  ⑦NaCl,上述符號中,屬于化學式的是②③④⑥⑦(填序號,下同),屬于元素符號的是①②④⑤⑥,既是化學式又是元素符號的是②④⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的兩個實驗中,發生物理變化的是實驗A;實驗B中沒有發生改變的微粒是氫原子、氧原子,試管1中得到的氣體是氫氣,試管2中收集的氣體可用帶火星的木條來檢驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.用化學符號表示
(1)氧元素O (2)氫元素H (3)2個鉀原子2K (4)二氧化碳CO2
(5)水H2O (6)高錳酸鉀KMnO4 (7)鎂離子Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.回憶如圖所示的3個實驗,回答下列問題.
(1)A中水發生了物理(填“物理”或“化學”)變化; B中試管2內得到的氣體為氧氣,其檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,則該氣體為氧氣,反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)C中凈化水的方法是過濾和吸附.凈化后的水是硬水還是軟水,可以用肥皂水 來檢驗.長期飲用硬水對身體健康不利,生活中常采用煮沸方法來降低水的硬度.用此裝置得到的水屬于混合物(填”混合物”或“純凈物“).

(3)請寫出一條節約用水的措施洗衣水用來拖地后再沖廁所.

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