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7．“長征五號”火箭于11月3日首次發射并取得圓滿成功，她標志著我國從航天大國走向航天強國．火箭發動機里使用的液態氧的作用是（　　）

A．

供給宇航員呼吸

B．

作火箭的助燃劑

C．

保護發動機

D．

作火箭的燃料

分析，根據氧氣的性質進行分析，氧氣具有助燃性，能幫助燃燒．

解答解：火箭發動機里使用液態氧是利用了氧氣的助燃性，做火箭燃料的助燃劑．
故選B．

點評本題考查了氧氣的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行，要求同學們加強對物質性質的理解和記憶，以便靈活應用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學方程式的書寫完全正確的是（　　）

	A．	C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO₂↑		B．	4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
	C．	Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO₂		D．	HgO═Hg+O₂

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室通常采用如圖1所示的裝置來制取氣體，請你結合下列裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置代號）

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）實驗室用KMnO₄制取O₂時，可選用的發生裝置是A，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，同時用E裝置收集O₂，實驗停止時的操作順序是把導管移出水面，后熄滅酒精燈．
（3）小紅同學用KMnO₄制取完O₂后，發現試管炸裂，請你幫助她分析試管炸裂可能的原因是：
①試管口沒略向下傾斜．
②試管外壁有水．
（4）如果用圖2所示的裝置代替上述B裝置制取氣體，相比之下，該裝置的優點是：
①能夠控制反應速率．
②節省藥品．
（5）甲烷（CH₄）在通常情況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷，試確定實驗室制甲烷應選用發生裝置A收集裝置C或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．濃硫酸溶于水時，放出大量的熱，所以在稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸慢慢地倒入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌，使產生的熱量盡快散失．濃硫酸能吸收空氣或某些氣體中的水分，說明濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．圖中A為一種混合氣體，經分析已知只含兩種元素，根據圖中的轉化關系

（1）寫出下列標號物質的化學式：
BCaCO₃；CCO；DCu；ECO₂．
（2）寫出下列轉化的化學方程式：
C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
B→ECaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
E→BCa（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．草酸鈉（Na₂C₂O₄）可用于增加魚塘內氧氣含量，有關草酸鈉的說法正確的是（　　）

	A．	Na₂C₂O₄屬于氧化物
	B．	Na₂C₂O₄中含有2個CO₂分子
	C．	Na₂C₂O₄的相對分子質量為134
	D．	Na₂C₂O₄由一種金屬和兩種非金屬組成

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列有關金屬及合金的說法中錯誤的是（　　）

	A．	將生鐵放入足量的稀硫酸中，不能完全溶解
	B．	合金中只能含有金屬，不可能含有非金屬
	C．	“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質穩定
	D．	用純銅片在黃銅片上刻劃，黃銅片上會出現劃痕

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．

2010年3月22日世界水日之主題關注水質、抓住機遇、應對挑戰，水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水，常用煮沸的方法降低它的硬度；
（3）如圖是電解水實驗裝置，請寫出水在通電條件下反應的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節約用水的是B（填序號）．
A、公共場所不用隨手關水龍頭 B、洗完菜的水用來澆花 C、不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．實驗室常用的下列儀器中，由金屬材料制成的是（　　）

A．