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5.下列化學實驗操作正確的是(  )
A.
量取液體體積
B.
      加熱液體
C.
      過濾操作
D.
      液體藥品的傾倒

分析 A、讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積.
B、試管內(nèi)液體加熱時,注意試管夾的位置,試管內(nèi)液體體積的多少,使用酒精燈的外焰加熱等.
C、過濾時:要“一貼”、“二低”、“三靠”;
D、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等.

解答 解:A、讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,不能仰視讀數(shù),故錯誤;
B、給液體加熱時,試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出;用酒精燈的外焰加熱;拇指不能按在短柄上,故錯誤;
C、過濾時要用玻璃棒引流,圖中沒有,故錯誤;
D、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體會流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止會污染瓶塞,從而污染藥品,故正確.
故選:D.

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是(  )
A.膽礬易研碎B.鐵絲能生銹
C.酒精易揮發(fā)D.氯化鈉的熔點是800℃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法.通過比較細鐵絲、硫、磷三種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒的化學反應,就三個化學反應的相似之處,同學們發(fā)表了各自的看法,其中錯誤的是(  )
A.都是化合反應B.都是氧化反應
C.生成物都屬于氧化物D.常溫下生成物的狀態(tài)都相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某同學要量取47.5毫升水配制一杯食鹽水,該同學在量取水時俯視了讀數(shù),則該同學所量水的實際體積(  )
A.大于47.7毫升B.小于47.5毫升C.等于47.5毫升D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于化學的說法中錯誤的是(  )
A.利用化學可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)
B.化學在醫(yī)藥、能源、環(huán)境中發(fā)揮著重要作用
C.化學工業(yè)給人類帶來百利而無一害
D.原子論和分子學說奠定了近代化學的基礎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中錯誤的是(  )
A.只含有一種元素的物質(zhì)不可能是化合物
B.混合物中至少含有兩種元素
C.鋁的相對原子質(zhì)量為27,鋁原子的中子數(shù)是14
D.水分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是初中實驗常見裝置,請回答:
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)實驗室中可用多種方法制取氧氣.現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用AF(填字母代號)裝置,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量.制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B(填字母代號),測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置,則二氧化碳氣體應從b(填“a”或“b”)端進入;其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應.
(4)實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作,若操作不當,會導致不良后果.下列操作不規(guī)范的是abd(多項選擇).
a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b.利用排水法收集氣體時,導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c.實驗室在制取氣體時,應在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d.用向上排空氣法收集一瓶氧氣,移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
(5)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集,主要的實驗步驟有:a 收集氧氣
b 裝藥品    c 熄滅酒精燈   d 固定試管    e 加熱    f 移出導管  g檢查裝置的氣密性,
正確順序為gbdeafc.
(6)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因試管口沒有放一團棉花;實驗中發(fā)現(xiàn)試管發(fā)生破裂,可能原因(答一點)沒有預熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.小紅為探究金屬與鹽的反應,將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入FeSO4與CuSO4的混合溶液中,充分反應后發(fā)現(xiàn),溶液呈現(xiàn)無色,溶液底部有少量固粉末,過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸,濾渣中有無色氣體產(chǎn)生,結(jié)合實際現(xiàn)象判斷,小紅得出以下結(jié)論錯誤的是(  )
A.濾液中一定沒有銅離子B.濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C.濾渣中一定含有單質(zhì)銅D.加入的金屬M可能是單質(zhì)鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.圖為制取氣體的常用裝置,請按照題目要求完成各題(裝置圖用代號表示).

(1)寫出A、D裝置中標有序號的儀器名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室中用高錳酸鉀固體制取氧氣,因為反應物是固體和反應的條件需要加熱,所以發(fā)生裝置應選用A(選填裝置序號),寫出其文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;其中固定在鐵架臺上的a儀器管口略向下傾斜是為了防止水倒流而炸裂試管.若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是試管口沒有棉花團.
(4)加熱反應物,開始收集氧氣的適宜時刻為(填序號)C.
A、導管口剛有氣泡冒出時 B、點燃酒精燈開始加熱時  C、導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時
(5)停止加熱時,先要把導管移出,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止水倒流,使試管炸裂.
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.
①由上述信息可知,甲烷的化學性質(zhì)是能燃燒,具有可燃性.
②若要制取甲烷,其氣體發(fā)生裝置應選擇A.若用圖F裝置收集甲烷氣體,則氣體應該從a端進氣;若F圖改用排水法收集甲烷,應先在集氣瓶中裝滿水,然后氣體從a端進氣.(選填“a”或“b”)

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