智能訓練練測考系列答案科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018-2019學年度（上）九年級化學期末達標檢測卷 題型：單選題
A、B、C三種物質各15 g，它們化合時只能生成30 g新物質D；若增加10 gA，則反應停止后，原反應物中只剩余C。根據上述條件推斷下列說法中正確的是( )
A. 第一次反應停止后，B剩余9 g B. 第二次反應后，D的質量是50 g
C. 反應中A和B的質量比是3∶2 D. 反應中A和C的質量比是3∶5
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型：填空題
同學們觀察了“金屬材料”展臺上展出的鋁箔和鐵絲。
（1）金屬能加工成“箔”或“絲”,體現了金屬的 __________性。
（2）一些鐵絲表面銹跡斑斑,用鹽酸可以將其除去,反應的化學方程式為 ________。
（3）工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為 ___________。
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是（ ）
A. 銅絲做導線 B. 用活性炭去異味 C. 用氯氣給自來水消毒 D. 稀有氣體做電光源
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 丁可能是該反應的催化劑
B. 甲、乙減少的質量和一定等于丙增加的質量
C. 參加反應的甲、丙的質量比為14：17
D. 丙可能為單質，也可能為化合物
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科目：初中化學 來源：安徽省宣城市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題
芳芳同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什么，提出了以下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并設計如右圖所示裝置進行實驗，預期的實驗現象及結論如下：
① 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
② 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。
請你回答：
（1）實驗前，要將木炭研成很細的粉末是為了______________。
（2）澄清的石灰水變渾濁的化學反應方程式是________________。
（3）芳芳同學的猜想是否嚴謹？若不嚴謹，請作補充___________。
（4）木炭還原氧化銅過程中為什么可能產生一氧化碳？ _______。
（5）實驗裝置有無不合理之處，請予以評價。______________。
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區2018屆九年級第一學期期中統考化學試卷 題型：單選題
化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗。有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是
A. 鎂元素屬于非金屬元素
B. 鎂元素原子的核電荷數為12
C. 鎂元素原子的核外電子數為12
D. 鎂元素的相對原子質量為24．31
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傾倒液體 B. 
稱量固體
檢查氣密性 D. 
加熱液體
