下列物質屬于氧化物的是 ( )
①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④二氧化硫
⑤高錳酸鉀 ⑥鐵粉 ⑦甲烷 ⑧氧化鐵
A.①②③ B.③④⑧
C.⑤⑥⑦ D.①②⑧
科目：初中化學 來源： 題型：
根據物質性質可以鑒別生活中的不同的物質，請用最簡便的方法鑒別下列各組物質：
（1）白糖和食鹽 （2）醬油和白醋
（3）銅絲和鐵絲 （4）冰和水
（5）氧氣和氮氣 （6）澄清石灰水和蒸餾水 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖所示二氧化碳的性質實驗，回答以下問題。
（1）裝置A中倒入適量水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，
實驗現象是 ，將紫色石蕊試液滴入A裝置反應后的液體中，觀
察到的現象是 ，瓶內發生反應的化學方程式是 。
（2）在研究二氧化碳的性質時，老師做了如下圖1所示實驗，該實驗說明二氧化碳具有______的性質。
小聰和小明受到老師的啟發，設計了如圖2的家庭小實驗。兩位同學都認為蠟燭會熄滅，但對圖2中兩支蠟燭誰先熄滅的問題卻有不同的看法：小明認為低的蠟燭先熄滅，理由是 ；小聰認為高的蠟燭先熄滅，理由是 。通過實驗，證明小聰的看法是正確的，他們同時還觀察到茶杯內壁變黑。你認為茶杯變黑的可能原因是___________。
由上述實驗得到啟發：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是_________（填序號）。
①用毛巾捂住口鼻 ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外 ③打開窗戶跳出
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科目：初中化學 來源： 題型：
60℃時,將36 g硝酸鉀溶于204 g水
中,全部溶解后,溶液中溶質的質量分數為 。將此溶液均分成三等份:
(1)取第一份溶液,將溫度升至90℃,所得溶液中溶質的質量分數為 ;
(2)取第二份溶液,將其質量分數變為原來的兩倍,需加入固體 g;
(3)取第三份溶液,使其溶質的質量分數變為原來的一半,需加水 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
劉敏同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的
A．做出結論 B．收集證據 C．設計實驗 D．建立假設
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科目：初中化學 來源： 題型：
給試管中的固體藥品加熱時，試管口應略__
__________傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的__ _________。給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積
的___________，熄滅酒精燈時_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請將體現下列實驗操作目的的正確選項填在對應的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂
C.防止燃燒爆炸 D.防止燙傷
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱 ______;
(2)膠頭滴管使用后,及時清洗并放在試管架上 _____;
(3)熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅 ______;
(4)給試管內固體加熱時,試管口稍低于試管底 _____;
(5)給試管內的液體加熱時,試管口不能對著人 _____。
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