【題目】下列實驗操作，能達到預期目的的是（ ）
①用托盤天平稱取5.6gCuO
②用10ml水和10ml酒精配制成20ml酒精溶液
③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸
④用10ml量筒量取8.2ml水
A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ②③
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于蒸發(fā)操作的說法正確的是（ ）
A. 蒸發(fā)皿不能直接放在酒精燈上加熱
B. 當蒸發(fā)皿出現(xiàn)少量固體時，必須立即停止加熱
C. 用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體主要目的是加快蒸發(fā)
D. 蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿中的液體體積不得超過蒸發(fā)皿容積的三分之二
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關，運用化學知識解答下列問題。
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____的功能。
（2）在客廳能聞到廚房燒菜的香味是因為_____。
（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是_____。
（4）用石灰水和硫酸銅溶液配制波爾多液時，不能在鐵桶配制，原因是_____（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關。
（1）區(qū)分硬水和軟水可用__________。
（2）氫氧化鈉因具有強腐蝕性，常用于雞舍消毒，氫氧化鈉的俗稱是________。（寫一種即可）
（3）酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）。K2Cr2O7中鉻元素（Cr）的化合價為________。
（4）一種即熱式快餐利用生石灰與水反應放出的熱量給食品加熱。生石灰與水反應的化學方程式為_______________，該反應的基本類型是__________。
（5）魚池增氧劑過氧化鈣（CaO2）與水反應生成氧氣和一種堿，反應的化學方程式為____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）
宏觀現(xiàn)象 | 微觀解釋 | |
A | 天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中 | 壓強增大，分子間隔減小 |
B | 向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，溶液紅色消失 | 氫氧根離子和氫離子結合成水分子 |
C | 蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快 | 溫度越高，分子運動越快 |
D | 向塑料袋中滴加少量酒精，擠癟密封，放在熱水中，塑料袋很快鼓起 | 酒精分子受熱后體積變大 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學在老師的指導下，研究金屬與鹽溶液反應，他們將一小塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，觀察到有藍色沉淀和氣泡產(chǎn)生。充分反應后靜置，上層清液為無色。他們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（查閱資料）（1）鈉是一種活潑金屬常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣。
（2）Na2SO4溶液顯中性
結合信息請你寫出產(chǎn)生藍色沉淀的反應的化學方程式：_____。
（提出問題）上層清液中溶質(zhì)的成分是什么？
提出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4；CuSO4；猜想三：_____。
請猜想二_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____。
（實驗驗證）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取上層清液少許于試管中，_____； | _____ | 猜想一成立 |
（拓展延伸）金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____（填“能”或“不能”）把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類。現(xiàn)有A.水銀B.冰水C.海水D.高錳酸鉀E.空氣F.氮氣六種物質(zhì)，請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫在橫線上。
（1）屬于混合物的是_____；
（2）屬于單質(zhì)的是_____；
（3）屬于化合物的是_____；
（4）屬于氧化物的是_____；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請依據(jù)燃燒的條件和影響燃燒的速度快慢的因素回答問題．
（1）為什么燃著的少量酒精可用濕抹布覆蓋？________
（2）為什么面粉廠要嚴禁煙火？________
（3）為什么在空氣中加熱“發(fā)紅”的鐵絲可以在純凈氧氣中劇烈燃燒？________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】5.12汶川地震發(fā)生后，全國上下眾志成城，抗震救災。在災后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑。ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。可用氯酸鈉NaClO3與濃鹽酸反應制取ClO2，反應的化學方程式如下：2NaClO3 + 4HCl =2 ClO2 + Cl2↑ + 2X↑ + 2NaCl
（1）根據(jù)以上信息，請你總結出ClO2 的化學性質(zhì)：______________________________。
（2）推斷上述反應中X的化學式______，你推斷的依據(jù)是_______________________。
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