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7．用化學用語填空
氦氣He 兩個水分子2H2O 硫酸根離子SO42-．

分析 氦氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式．
分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

解答 解：氦氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為He．
由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則兩個水分子可表示為：2H2O．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．硫酸根離子可表示：SO42-．
故答案為：He；2H2O；SO42-．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．利用如圖所示的裝置，可進行氣體性質的探究實驗．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液，NaOH的化學性質與Ca（OH）2相似，均能與CO2反應]．
（1）根據要求填寫下列表格：
實驗內容甲乙
實驗一
探究CO與CuO的反應		反應的化學方程式為：
CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu		澄清石灰水的作用是：
檢驗是否有CO2氣體產生
實驗二（b換成酒精噴燈）
探究CO2與C的反應		反應的化學方程式為：
CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO		NaOH溶液的作用是：
除去（或吸收）CO2氣體
（2）上述兩實驗中，在導管c的尖嘴處都用火柴點燃，其目的是否完全相同？簡述理由：不完全相同．實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實驗二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應，且產物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣．
寫出CO2與NaOH反應的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．坐落于揚州寶應的江蘇寶勝集團是一家以生產電纜類產品為主的國家大型企業．在電纜生產過程中，不可避免地會產生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．甲同學根據已學知識，提出了一套回收方案：

乙同學在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸在溶液中發生反應
（方程式為：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的①②③三個步驟中，與銅或銅的化合物有關的化學反應方程式分別是：
①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
②CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較，你認為乙（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧．
（3）丙認為，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應該加入略過量的鐵屑．你認為丙這么說的道理是：“確保CuSO4用完”或“將Cu完全置換出來”（合理即可）．
（4）丁又提出了疑問：“如果鐵過量，剩余的鐵會混在紅色粉末中，該怎么處理呢？”．請提出你的想法：將所得銅粉酸洗后再洗滌、干燥或過濾前在加適量的酸以除去剩余的鐵粉．
（5）最后，老師肯定了同學們的積極思考，但同時指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結晶后，會得到一種俗稱“綠礬”的工業產品，可增加經濟效益．請寫出使“綠礬”結晶的兩種可能方法：蒸發、降溫（“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大）．如果直接排放掉濾液，不僅造成了浪費，還會水污染或環境污染．
（6）若上述方案所用的稀硫酸溶質質量分數為36.8%，問每1000mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸4900g，需水3060mL（水的密度為1.0g/mL）．在實驗室中稀釋濃硫酸時，是如何操作的：將濃硫酸沿玻璃棒加入水中．
（7）根據乙同學查出的方程式（2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO4+2H2O）計算：如果1000mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）稀釋后全部參加了反應（假設硫酸不和碎電纜皮、其他雜質反應），所能處理的廢料中含純銅多少克？（請寫出計算過程，結果精確到0.1克．）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關于試卷用的紙張，下列性質中屬于化學性質的是（　　）
A．燃燒生成水和二氧化碳B．白色
C．不溶于水D．能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質與化學符號完全符合的是（　　）
A．KClO3  氯酸鉀      WO3 三氧化鎢     O3 氧氣
B．KMnO4 錳酸鉀       H2O 水            S 硫
C．CuSO4  硫酸銅      Al2O3 氧化鋁       He 氦氣
D．CaNO3  硝酸鈣      FeO 氧化亞鐵      H2 氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列元素符號書寫正確的是（　　）
A．MNB．alC．FeD．i

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某元素原子位于元素周期表第三橫行，第一縱行，下面能正確表示該元素原子結構示意圖的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．同學們想要測定某粉末狀黃銅樣品中銅的質量分數，取一定質量的黃銅樣品放入燒杯中，再取40克稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應，數據如下：
第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸的質量10g10g10g10g
剩余固體的質量9.10g8.45g7.80g7.80g
（1）上述反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）根據鋅的質量列出求解第二次生成氫氣質量（x）的比例式$\frac{65}{0.65g}$=$\frac{2}{x}$，
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數為7.3%
（4）根據鋅的質量列出求解生成的所有氫氣的質量為0.06g
（5）如果用36.5%的濃鹽酸制取上述所述的稀鹽酸，所用的濃鹽酸與水的質量比為1：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．請寫出下列反應的化學反應表達式（文字或化學式均可，本卷出現表達式書寫均是如此）．
（1）紅磷在空氣中燃燒，發生反應的化學反應表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）鐵絲在氧氣氣中燃燒，發生反應的化學反應表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）加熱高錳酸鉀使其分解，發生反應的化學反應表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）其上的三個反應中，（1）和（2）屬于化合反應反應類型（基本類型），（3）屬于分解反應反應類型（基本類型）．

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同步練習冊答案
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