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17.在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入等質量、同濃度的稀鹽酸(足量).如圖中對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系,描述合理的是( 。
A.B.C.D.

分析 本題考查了鹽與酸的反應,由題目的信息可知:塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產生的二氧化碳氣體一樣多;但是粉末狀的碳酸鈉與鹽酸的接觸面積大,因此反應的速度快,能在短時間內得到同樣多的二氧化碳,塊狀CaCO3用的時間比較長;即得到同樣多的二氧化碳,甲用的時間長,乙用的時間短.

解答 解:A、得到同樣多的二氧化碳,甲用的時間長,乙用的時間短,本圖象顛倒了,故選項錯誤;
B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產生的二氧化碳氣體一樣多;故選項錯誤;
C、粉末狀的碳酸鈉與鹽酸的接觸面積大,因此反應的速度快,能在短時間內得到同樣多的二氧化碳,塊狀CaCO3用的時間比較長;即得到同樣多的二氧化碳,甲用的時間長,乙用的時間短;故選項正確;
D、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產生的二氧化碳氣體一樣多,并且乙用的時間短,故選項錯誤;
故選C.

點評 本考點考查了酸的性質,碳酸鹽與酸反應生成鹽和水和二氧化碳,有關的計算要準確,本考點主要出現在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.現有100克溶質的質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,欲將其溶質質量分數增大一倍,可采用的方法有
(1)加入氫氧化鈉多少克?
(2)蒸發掉水多少克?
(3)加入多少克40%的氫氧化鈉溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.在空氣的各組分中,按質量計算氧氣約占21%
B.空氣中各成分的含量保持不變
C.二氧化硫、一氧化碳、臭氧、煙塵等都是空氣污染物
D.氮氣化學性質穩定不會與其他物質發生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.以下是小麗做過的實驗,我認為不能成功的是( 。
A.點燃蠟燭制取少量的炭黑B.碎雞蛋殼中加入食醋制取少量CO2
C.肥皂水是區分硬水和軟水D.燃著的木條區分CO2和N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.關于木炭的描述:A.木炭是灰黑色的多孔性固體; B.它能燃燒; C.它可用于取暖;D.將木炭粉碎; E.它可用于制火藥; F.取一小塊木炭點燃,木炭燃燒; G.木炭在氧氣瓶中燃燒發出白光.
屬于物理性質的是(填序號)A;屬于物理變化的是D;屬于化學性質的是B;屬于化學變化的是F;屬于用途的是CE;屬于化學反應現象的是G.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.回答下列問題:
(1)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質
B.丁一定是該反應的催化劑
C.若消耗6g的乙,則生成34g的丙
D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.保護空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應,是我們必須關注的問題.科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環體系.

(1)從圖中分析得出的下列結論中,正確的是ACD(填字母序號).
A.二氧化碳也是一種重要的資源   
B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產生
(2)酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸(H2SO4)的緣故.該氧化反應的化學方程式為2H2SO3+O2=2H2SO4
(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,符合這一要求的產物是AB(填字母序號).
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)
(4)該流程中可以循環利用的物質是CO2,這樣做有利于緩解溫室效應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用化學用語填空:
①一個硫酸分子H2SO4;②2個磷原子2P;③+3價的Al元素$\stackrel{+3}{Al}$;
④四個銨根離子4NH4+;⑤二氧化硅SiO2; ⑥氧元素含量最高的氧化物H2O2

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同步練習冊答案
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