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9.利用如圖所示裝置進行相關實驗能實現目標的是(部分實驗步驟略)( 。
A.若Ⅰ中裝氫氧化鈉溶液,Ⅱ中裝濃硫酸,則能除去碳酸氫銨受熱分解產物中的二氧化碳和水蒸氣,得到純凈干燥的氨氣
B.若Ⅰ中裝足量澄清石灰水,Ⅱ中裝濃硫酸,則能檢驗氣體中的CO2并測定氣體中水蒸氣含量
C.若Ⅰ中裝氫氧化鈉溶液,Ⅱ中裝濃硫酸,則能除去CO2中混有的HCl和水蒸氣
D.若Ⅰ中裝高錳酸鉀溶液,Ⅱ中裝氫氧化鈉溶液,則能檢驗并吸收SO2

分析 A、根據濃硫酸能與氨氣反應,不能干燥氨氣考慮;B、根據二氧化碳的檢驗方法和濃硫酸的吸水性考慮;C、氫氧化鈉也能吸收二氧化碳;D、根據二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色考慮.

解答 解:A、濃硫酸能與氨氣反應,不能干燥氨氣,故A錯;
B、二氧化碳的檢驗方法是通過澄清石灰水,看是否變渾濁,濃硫酸具有吸水性,根據濃硫酸質量的增加量,可以知道水蒸氣的質量,但是先通過澄清石灰水時,帶上水蒸氣了,不能確定原混合氣體中水蒸氣含量,故B錯;
C、氫氧化鈉也能吸收二氧化碳,所以不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫氣體,故C錯;
D、二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,所以高錳酸鉀可以檢驗二氧化硫的存在,氫氧化鈉與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,所以可以吸收二氧化硫,故D正確.
故選D.

點評 解答本題關鍵是知道二氧化碳和二氧化硫的特點、檢驗方法和吸收方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.空氣中的固體顆粒物如PM2.5、PM10、PM10+等過多易形成霧霾,它容易誘發呼吸道疾。鶕䥽鴦赵喊l布的新的《環境空氣質量標準》,下列項目不必列入監測范圍的是(  )
A.一氧化氮B.二氧化硫C.二氧化碳D.PM2.5

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20.硝化甘油是諾貝爾的一項重大發明,其化學式為C3H5O9N3,它是一種烈性炸藥的主要成分,在國防、開礦、挖掘等工程中有重要的作用.有關硝化甘油的說法正確的是( 。
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17.運用推理、類比等方法得出結論,是化學學習中 常用的思維方式,以下類推結果正確的是(  )
A.蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
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C.單質是由同種元素組成,所以只含一種元素的物質一定是單質
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4.景德鎮602所被黨和國家領導人譽為“中國直升機搖籃”、“中國直升機研究發展中心”,鈦合金是制作直升機重要材料,請回答下列問題:
(1)如圖是鈦在元素周期表中的信息及原子結構示意圖.鈦的相對原子質量為47.87,它位于元素周期表第四周期.
(2)某化工企業以鈦酸亞鐵(FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料生成鈦,鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為+4.
(3)生產流程中第一步化學原理為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO2,則X為FeCl3(填化學式);第二步:在氬氣的氣流中,高溫下用Mg和TiCl4反應制得Ti,此過程中氬氣的作用是作保護氣.

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14.要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是( 。
A.KNO3(NaCl):蒸發結晶后,洗滌干燥
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結構示意圖.
①氯原子的結構示意圖中x的數值是7.
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數相同.
③氯元素和鈉元素形成化合物的化學式為NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學符號或化學式填空;
(1)3個硫酸根離子3SO42-
(2)醋酸分子CH3COOH 
(3)赤鐵礦的主要成分Fe2O3
(4)由三種元素組成的一種不穩定化合物,且能使紫色石蕊試液變紅.該化合物的化學式H2CO3
(5)在蒸饅頭時常加入一種名為“泡打粉”的膨松劑,其主要成分是NaHCO3
(6)糧食發酵后可產生乙醇(C2H5OH)),乙醇是一種清潔能源,其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖1,是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃時,三種物質溶解度大小順序為b>a=c
(2)t2℃時,將50g的a物質放入到50g水中,所形成的溶液質量為75g.
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小分別是b>a>c.
(4)t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體之后,試管中的溶液變渾濁,原因是氫氧化鈉溶于水放熱,溫度升高,c的溶解度減。

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