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4.下列有關實驗描述正確的是(  )
A.加熱試管中的溶液時,拇指按在試管夾的短柄上
B.用膠頭滴管吸取溶液時,在滴管伸入溶液前,要先捏緊膠頭
C.稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明酸遇指示劑變色
D.向一定量KOH和Ba(NO32混合溶液中逐滴滴加稀H2SO4,不會立即產生沉淀

分析 A、根據試管夾的使用方法,進行分析判斷.
B、根據膠頭滴管的使用方法,進行分析判斷.
C、根據酸的化學性質,進行分析判斷.
D、根據向一定量KOH和Ba(NO32混合溶液中逐滴滴加稀H2SO4,硫酸與硝酸鋇發生反應生成硫酸鋇白色沉淀,進行分析判斷.

解答 解:A、加熱試管中的溶液時,拇指不能按在試管夾的短柄上,以防止試管脫落,故選項說法錯誤.
B、用膠頭滴管吸取溶液時,在滴管伸入溶液前,要先捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,故選項說法正確.
C、稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液,溶液變紅,是指示劑變色,而不是酸遇指示劑變色,故選項說法錯誤.
D、向一定量KOH和Ba(NO32混合溶液中逐滴滴加稀H2SO4,硫酸與硝酸鋇發生反應生成硫酸鋇白色沉淀,立即產生沉淀,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握酸的化學性質、膠頭滴管與試管夾的使用方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質間的轉化,在一定條件下均能一步實現的是(  )
①C→CO→CO2             ②Cu→CuO→CuSO4
③Na2CO3→NaNO3→NaCl    ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.元素觀是化學的重要觀念之一,下列有關元素的說法中正確的是(  )
A.“含氟牙膏”中的“氟”指的不是元素,而是物質
B.Ne原子和CH4中所含的質子數相同,所以屬于同種元素
C.物質發生化學變化時,原子的種類不變,元素也不會改變
D.同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A濃硫酸開蓋后變稀空氣中的水分子不斷運動到濃硫酸中
B氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性溶液中都含有鈉離子
C很多寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬原子
D一氧化碳使人中毒一氧化碳分子無色且有毒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)自擬分類標準,對以下物質進行平均分類:
鹽酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、碳酸(H2CO3)、氫氟酸(HF).
分類標準不含有氧元素的酸包括物質鹽酸(HCl)、氫氟酸(HF).
(2)物質的命名與化合價有關,如:酸的命名中含有氧元素的酸一般讀作“某酸”,如:“H2SO4”讀作“硫酸”,根據化合價,“H2SO3”讀作:亞硫酸:;不含有氧元素的酸一般按照從左至右的順序讀作“氫某酸”,如“H2S”讀作“氫硫酸”.
請根據以上信息及所學的知識回答下列問題:鹽酸也可以讀作①氫氯酸;“HClO2”讀作②亞氯酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)根據生活經驗推測,汗水中產生咸味的含鈉物質可能是氯化鈉,它是由離子(填“原子”、“分子”、“離子”)構成的.
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是發酵粉的有效成分,碳酸氫鈉中鈉、氫、氧、碳四種元素的質量比為:23:1:48:12.
(3)向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入(通入)下列物質中的①④,可以證明氫氧化鈉溶液中OH-能使酚酞試液變紅.
①稀鹽酸    ②KNO3③CaCl2溶液    ④MgSO4溶液
(4)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線,b點含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應.
(5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現取某食用純堿樣品10g,加入50 g溶質質量分數為10.95%的 稀 鹽 酸,恰好完全反應.試計算該食用純堿中氯化鈉的質量分數.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請從微觀的角度認識物質的構成及化學變化的本質.
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=6;硒元素位于元素周期表中的第四周期.
(2)圖3是氫彈的結構圖,其中釙、鈹元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內有一個質子和一個中子,則圖4中表示氘原子的是A(填“A”或“B”).
①寫出圖5中發生的化學方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
②從微觀的角度說明圖6中反應能夠發生的有原因銀離子與氯離子能結合成氯化銀沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)35℃時,這三種物質溶解度由小到大的順序為丙<乙<甲.
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是降溫結晶.
(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質質量分數不變(填“變大”、“變小”或“不變”). 25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為65g.
(4)35℃時,分別用等質量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質量最小的是甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.

【猜想與假設】:其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下其稀溶液的pH713119
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是石蕊試液變成藍色;在進行操作②時有無色無味的氣體產生,由此又可排除假設物質中的氫氧化鈉.
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的碳酸鈉,你的判斷依據是碳酸氫鈉飽和溶液的質量分數不可能達到10%,而碳酸鈉溶液可以.

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