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12．下列物質屬于純凈物的是（　　）
A．清新的空氣B．冰紅茶C．清潔的海水D．醋酸

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、清新的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故A錯；
B、冰紅茶中含有茶堿、茶葉等多種物質，屬于混合物，故B錯；
C、清潔的海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質，屬于混合物，故C錯；
D、醋酸中含有乙酸一種物質，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．生活中常見的下列物質：①冰水混合物；②潔凈的空氣；③銅絲；④五氧化二磷；⑤加熱高錳酸鉀分解后的剩余固體物；⑥氯酸鉀；⑦液氧；⑧醬油；⑨蒸餾水
其中屬于混合物的是（填番號，下同）②⑤⑧；屬于氧化物的是①④⑨；
屬于單質的是③⑦；   含有氧分子的是②⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質屬于氧化物的是（　　）
A．海水B．酒精C．液氧D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A～J是初中化學中常見的物質，其中A為氣體，B為紅棕色固體，它們之間的關系如圖（部分反應物或生成物已略去）．

請完成下列各小題：
（1）G的化學式為CaCO3．
（2）指出D的一種用途滅火．
（3）若C→E的反應為置換反應，則K可能為H2SO4或CuSO4（填兩種不同類別的物質的化學式）
（4）A+B→C+D的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）F+I→G+J 的化學反應方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用化學符號填空：
3個鐵離子3Fe3+；  氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．學習了金屬的化學性質后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中，觀察到鎂條表面有氣泡產生，同時有紅色固體附在鎂條表面．
【提出問題】產生氣體是什么物質？有紅色固體又是什么物質？
【查閱資料】在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與稀硝酸反應，其化學方程式為：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體，在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成  NO2，NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．
【做出猜想】猜想一：氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵；猜想二：氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬銅；猜想三：氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅．
【交流討論】大家思考后，一致認為猜想一和三不合理，其理由是反應物中不含鐵元素和碳元素，不符合質量守恒定律．
【實驗與結論】
（1）取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸固體不溶解 猜想一不成立
（2）①用尖嘴導管將氣體導出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片
②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀硝酸
a．該氣體能燃燒，且玻璃片上有水珠出現
b．紅色固體溶解，得到藍色溶液同時看到試管上部有紅棕色氣體產生
實驗結論：猜想二成立
【繼續探究】
用pH試紙測得氯化銅溶液pH約為4，說明氯化銅溶液中含有較多的氫離子（用化學符號表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．分別選用一種試劑除去下列物質中的雜質（括號內為雜質）
（1）ZnSO4（CuSO4）Zn
（2）O2（水蒸氣）濃H2SO4
（3）Cu（Fe）稀鹽酸（或稀硫酸）等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用化學方程式解釋下列問題：
（1）工業上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）用天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸由四種元素組成．
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為3：7：2：1．
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質量比為36：7：32：14．
（4）丙氨酸的相對分子質量是89，
（5）丙氨酸中氧元素的質量分數為$\frac{16}{89}$×100%≈18.0%．（寫出計算過程）
（6）11.3g丙氨酸中碳元素的質量是多少？（寫出計算過程）

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同步練習冊答案
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