實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(a)取少量樣品溶于水,加入過量的氯化鈣溶液; | 有白色沉淀產生 | 該反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
(b)靜置,向將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入酚酞試液. | 溶液變紅色 | 證明猜想Ⅱ成立 |
分析 【提出猜想】氫氧化鈉變質是與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水;
【實驗探究1】根據碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應生成了碳酸鈣和氯化鈉,其中碳酸鈣為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認氫氧化鈉是否存在,應該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進行判斷即可;
【實驗探究2】(1)做實驗時連接好儀器一定要檢查裝置的氣密性.
(2)根據實驗目的“通過測二氧化碳的體積來計算藥品中碳酸鈉的含量”進行分析,
(3)根據二氧化碳在空氣中的含量分析;
(4)量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL即為反應生成的二氧化碳的體積,由此,生成二氧化碳的質量為:220 mL/1000×1.8 g/L=0.396 g.根據二氧化碳的質量及反應的化學方程式便可求出碳酸鈉的質量,就能得出樣品中碳酸鈉的質量分數.
【實驗探究3】(1)根據操作的特點分析;玻璃棒加速溶解;
(2)根據除去氫氧化鈉中的碳酸鈉方法分析;
(3)根據由方程式分析;
【實驗反思】(1)根據實驗步驟分析;
(2)根據實驗目的分析.
解答 解:【提出猜想】氫氧化鈉變質是與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水;反應方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【實驗探究1】氯化鈣溶液和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,所以若觀察到產生了白色沉淀,則說明在該固體中含有碳酸鈉,該反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
碳酸鈉被完全反應后,若溶液能夠使酚酞溶液變紅,則說明溶液呈堿性,從而可以判斷該溶液中含有氫氧化鈉,則猜想Ⅲ成立;若酚酞試液沒有變紅,說明不含有氫氧化鈉,則猜想Ⅱ成立;
【實驗探究2】(3)做有氣體參與的連續性實驗的一般步驟是,連接裝置→檢驗裝置氣密性→裝藥品→做實驗.
(4)本題的實驗目的是通過測二氧化碳的體積來計算藥品中碳酸鈉的含量,所以必須保證二氧化碳的準確性,因為二氧化碳可以溶于水,所以用飽和的碳酸氫鈉水溶液,可以避免二氧化碳的減少.
(5)空氣中含有的二氧化碳量很少,不會對結果產生大的影響;
(6)解:生成二氧化碳的質量為:$\frac{220}{1000}$×1.8 g/L=0.396 g
設樣品中含碳酸鈉的質量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106 44
x 0.396g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{0.396g}$
解之得:x=0.954g
∴樣品中碳酸鈉的質量分數$\frac{0.954g}{2g}$
×100%≈48%
【實驗探究3】(7)操作①的名稱為溶解、②的名稱為過濾、③的名稱為蒸發,為了使樣品充分溶解,可用玻璃棒攪拌;
(8)碳酸鈉能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質且沒有引入新的雜質,方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(9)根據反應看出,變質生成的碳酸鈉通過反應生成氫氧化鈉,最終所得氫氧化鈉固體質量比變質后樣品中氫氧化鈉的質量多.
【實驗反思】(10)敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質,所以試劑瓶要用橡皮塞密封保存;
(11)定性檢驗氫氧化鈉的變質要選擇試劑種類、注意實驗裝置與步驟的計劃;定量測定變質樣品中某成分的含量時要確定試劑用量,實驗中還要考慮實驗安全環保問題、測量中減少誤差問題.
(12)檢驗中將碳酸鈉轉化為氯化鈉,以排除對氫氧化鈉檢驗的干擾;除雜中是將碳酸鈉轉化為產品氫氧化鈉.
故答案為:【提出猜想】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【實驗探究1】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
a.取少量樣品溶于水,加入過量的氯化鈣溶液; | 白色沉淀產生 | 該反應的化學方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
b.將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入酚酞試液. | 溶液變紅色 | 證明猜想Ⅱ成立 |
點評 熟練掌握碳酸鈉、碳酸鈣等碳酸鹽和氫氧化鈉、氧化鈣的化學性質,能根據所給的實驗或者自己設計實驗來驗證它們是否變質,并熟練的寫出相應的化學方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 關閉所有化工廠 | B. | 植樹種草,增大綠地面積 | ||
C. | 提高污水處理率 | D. | 機動車的尾氣經處理后排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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