化學與生活密切相關，請用相關知識回答下列問題。
（1）人體要健康地正常生長，離不開多種營養物質和多種元素發揮作用。
下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號，下同）；
佝僂病的發生主要是由于患者體內缺乏 元素
A．鋅 B．硒 C．鈣 D．氟 E.鐵
（2）下列化學肥料中，加入氫氧化鈣混合研磨后，能產生刺激性氣味的氣體有
，屬于復合肥的有 。
A．尿素 B．碳酸氫銨 C．磷礦粉 D．硫酸銨 E.硝酸鉀
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學方程式為：H2C2O4
CO2↑＋CO↑＋H2O）。用縣的實驗裝置見下圖：
若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：
①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是 ；
②收集一氧化碳時，打開a、b，關閉c，裝置B的作用是 。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應 （填寫具體處理辦法）；
③關閉 、打開 ，釋放出二氧化碳，并通過裝置 可收集到干燥的二氧化碳氣體。
（2）（2014年山東濟寧，16題，5分）在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結些進行了更深入的探究：
探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響
| 實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
| 取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
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| 另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設計：
實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響
| 實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
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| 溫度越高，過氧化氫分解的速率越大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
將導出H2S氣體的導管點燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內，下列3個反應發生的先后順序是① 2H2S + O2= 2S + 2H2O ② 2H2S + SO2= 3S + 2H2O ③ 2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O
A．①②③ B．③①② C．①③② D．③②①
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知牙膏抗菌劑“三氯生”的化學式為C12H7Cl3O2 ，關于它的說法不正確的是
A．該物質中含有碳、氫、氯、氧四種元素
B．該物質屬于有機物
C．該物質中碳、氫、氯、氧元素的質量比為12∶7∶3∶2
D．該物質中碳元素的質量分數最大
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科目：初中化學 來源： 題型：
不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定
條件下會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是 （填名稱）。
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物。
（1）小芳同學根據蟻酸中含有 元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2 猜想②：該氣體是
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現象。
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① （填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現象是 ，
裝置C中發生反應的化學方程式為 。
【討論交流】從環保角度看，該裝置的缺陷是 。
【拓展延伸】
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是 。
A．牙膏 B．食醋 C．肥皂水 D．燒堿 E．蘇打水
（2
）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是 （只寫一種）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
氫氣作為21世紀極具開發前景的新能源之一，理由是
①燃燒熱值高②原料資源豐富③貯存和運輸時安全性高④燃燒產物無污染
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了制取CO2并驗證它的性質，張林同學設計并進行了下圖所示的實驗，請根據要求回答有關問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)B中玻璃管內發生化學反應的方程式為 ，酒精燈加上鐵絲網罩的
作用是 。
(3)D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是 (填序號)。
A.稀硫酸 B.澄清石灰水C.氫氧化鈉溶液
(4)尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應后的溶液里含
有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測
是 (填物質名稱)的干擾。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列用數軸表示的化學知識，錯誤的是
A．生活中常見物質的pH：
B．地殼中部分元素的含量關系：
C．部分元素原子序數關系：
D．空氣中部分成分的體積分數關系：
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”表示氫原子，用“
”表示氧原子，則保持水的化學性質的粒子可表示為
D．