科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質的成分進行了探究。
【作出猜想】小馬猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH
小程猜想：溶質只有NaCl
小宮猜想：溶質有NaCl、HC
l
小尚猜想：溶質有NaCl NaOH
（1）老師認為小馬的猜想是錯誤的，她的理由是 。
【方案設計】小程和小宮分別設計了如下方案驗證各自的猜想。
【方案評價】（2）兩位同學中 的方案正確。
【方案反思】（3）請分析錯誤方案的原因 （都正確，不作答）。
【拓展研究】（4）請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確，填寫下列實驗報告。
方案步驟 | 方案預估現象 | 方案結論 |
小尚猜想正確 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
給試管內的液體加熱時，下列操作中正確的是（ ）
A．為了避免管內液體外流，加熱時試管不得傾斜
B．所盛液體體積超過試管容積的1／3
C．加熱過程中，調整試管位置，使液體中下部受熱
D．加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人
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科目：初中化學 來源： 題型：
用來測定空氣中氧氣含量的方
法很多，圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃a內的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被“吸入”集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積。
請完成下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a b ；若實驗成功，瓶中水位將達
刻度線（填數字）
（2）第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出，若緩慢操作，可能導致測得的結果 （“偏大”或“偏小”）
（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是（填符號） ，從該實驗可認識它的性質之一是：
。
（4）該實驗的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣，使集氣瓶中氣壓減小。有同學認為用
①硫粉 ②木炭 ③蠟燭 ④細鐵
絲四種物質代替紅磷都可以。請從四種物質中選擇一種，說明是否可以，并闡明理由： 。
（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖Ⅱ所示，凸透鏡聚光點燃紅磷），你認為改進后的優點是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是元素周期表中的一部分，依據圖中的信息得到解決的下列認識錯誤的是（ ）
A、該元素原子的質子數為14
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素一個原子的原子核外有14個電子
D、該元素的相對原子質量為28.09
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）用數字和化學符號表示：3個鐵原子_________,水分子__________。
（2）鎂的原子結構示意圖為，鎂原子在化學反應中容易__________(填“得到”或“失去”)2個電子，形成的離子的符號是__________，鎂元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似右圖的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中正確的是
A．B導管連接供給氧氣的鋼瓶 B. 該裝置可用來觀察氧氣輸出快慢
C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 D．該裝置可用于檢驗盛放氧氣的鋼瓶是
否漏氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的 四種常見物質，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一（反應條件均已略去），轉化關系如圖：
（1）常溫下，若乙為紅色的鐵銹粉末
，甲為黑色粉末，則丙的化學式是______，甲與乙反應的化學方程式為___ _。
（2）若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則丙的化學式是______，甲與乙反應的化學方程式為___ _。
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C.化合物 D.混合物
