分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.
解答 解:
(1)由于反應物之間接觸越充分反應越快,同時顆粒越小,溶解也就越快,所以“研磨”的目的是 使溶解或者反應更快更徹底.
(2)檢驗“洗滌a”已洗凈就是說固體表面洗滌液中沒有生成的碳酸鈉和硫酸鈉,所以就是檢驗是否有殘留的碳酸鈉和硫酸鈉,所以方法是 取過濾得到的清液滴入氯化鋇溶液,無明顯現象.
(3)“酸浸”是除去氧化銅,是氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,對應的化學方程式為 CuO+2HCl═CuCl2+H2O
(4)“堿浸”是二氧化硅和氫氧化鈉反應,生成硅酸鈉和水,對應的化學方程式為 SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3.
(5)“操作a”包含蒸發濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥等一系列操作.
故答案為:
(1 使溶解或者反應更快更徹底.
(2)取過濾得到的清液滴入氯化鋇溶液,無明顯現象.
(3)CuO+2HCl═CuCl2+H2O
(4)SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3.
(5)降溫結晶.
點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 向l00g水中加入60g甲充分攪拌后能形成飽和溶液 | |
C. | 甲中混有少量乙時,可以用蒸發溶液的方法獲得較純凈的乙 | |
D. | t2℃甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小,溶質的質量分數也減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
原子序數 | 中文名字 | 符號 | 漢語拼音 |
113 | 鉨 | Nh | nǐ |
115 | 鏌 | Mc | mò |
117 | ![]() | Ts | tián |
118 | ![]() | Og | ào |
A. | 鉨屬于金屬元素 | B. | 鏌的元素符號是mo | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
測定時刻 | 17:05 | 17:10 | 17:15 | 17:20 | 17:25 | 17:30 | 17:35 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
A. | 在測定期間,該雨水的酸性逐漸減弱 | |
B. | 該雨水對農作物的生長沒有影響 | |
C. | 若在17:40測定,pH一定小于4.85 | |
D. | pH=4.95與某些工廠排放的酸性氣體有關 |
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