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4.現有5.6g含有另一種金屬的不純鐵塊,與足量的稀硫酸反應放出0.22g氫氣,則此鐵塊中可能含有的另一種金屬是(  )
A.B.C.D.

分析 根據二價金屬與酸反應的化學方程式來計算金屬的平均式量,使平均式量介于56和另一種金屬的相對原子質量之間.

解答 解:把不純的鐵看作純二價金屬M,設其相對原子質量為x,則
M+H2SO4═MSO4+H2
x            2
5.60g      0.22g
$\frac{x}{5.6g}$=$\frac{2}{0.22g}$
x=51
即組成金屬的相對原子質量一定是一個比51大,一個小于51,由于鐵的相對原子質量大于56,所以另一金屬的應該是相對原子質量小于51,且一定能夠和酸反應得到氫氣.
鎂的相對原子質量為24,鋁的相對原子質量為27,符合題意.
故選:BD.

點評 解答本題要注意臨界點,即以5.6g為純鐵時為基礎,計算出生成氫氣的質量,然后再通過計算判斷出雜質是什么物質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數.圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可滑動的活塞,活塞左端管內有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度為5cm處.當向燒杯中加入適量的水,水與生石灰反應放出大量的熱.一會兒后,可觀察到玻璃管內白磷發生燃燒,
(1)用化學方程式表示管內的化學反應:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)實驗結束后,恢復到常溫,活塞應停在約4厘米處,據此可得出的結論是空氣中氧氣約占1/5.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.同學用如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量.
實驗步驟是:
(1)先用夾子夾緊橡皮管;
(2)點燃燃燒匙內的紅磷;
(3)將燃燒匙插入廣口瓶,塞緊瓶塞;
(4)燃燒完畢,打開夾子.
(1)實驗中集氣瓶中產生的現象是紅磷燃燒產生大量白煙,發出黃光,放出熱量;冷卻后打開彈簧夾,有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一,通過該實驗可歸納出集氣瓶中剩余的主要氣體的性質有不能燃燒也不能支持燃燒.
(2)實驗后還發現測定的含氧量低于21%,分析可能產生的原因:①裝置氣密性不好;②紅磷量不足;③沒冷卻至室溫再讀數等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學反應通常需要在一定的條件下進行,通過改變條件可以加快或減緩反應的進行.下列做法中,能加快反應速率的是(  )
A.把食品放入冰箱中低溫貯藏
B.調節燃氣灶的進風口使天然氣燃燒更充分
C.在鐵制品表面刷上防銹漆
D.往保存糧食的倉庫中通入適量氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請根據下列實驗裝置圖回答:

(1)寫出儀器b的名稱:酒精燈;
(2)用A裝置制取O2的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集較純的O2時觀察到瓶口有大氣泡向外冒出說明氣體已收集滿;用B裝置制取CO2的化學符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要檢驗制得的CO2氣體,應該選用澄清的石灰水(填試劑名稱),涉及的化學反應的符號表達式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,發生反應的化學符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.改進后的優點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優化.
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸人瓶內,木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據此現象你能得到的結論是帶火星的木條是否復燃與氧氣的濃度有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列實驗方案設計合理的是D
A.除去氮氣中混有的少量氧氣-燃著的白磷
B.鑒別稀鹽酸和稀硫酸-加石蕊溶液
C.檢驗二氧化碳中是否含有一氧化碳-燃燒的木條
D.除去銅粉中的氧化銅-加入足量稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某同學欲稱取13.4g(1g以下用游碼)食鹽,由于砝碼和食鹽的位置放錯,則實際稱取的食鹽的質量為( 。
A.13.4gB.13gC.13.8 gD.12.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列做法可以達到預期目的是(  )
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉化成純凈水
C.尋找新的催化劑使水變成油
D.改變物質的性質一定要通過化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列鑒別氧氣和二氧化碳的方法不正確的是( 。
A.將氣體分別通入水中B.氣體分別通入澄清的石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中D.帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中

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同步練習冊答案
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