【題目】A~J為中學化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,部分產物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是發酵粉的主要成分之一,俗稱小蘇打。請回答:
(1)物質E為_____(填化學式)。
(2)反應③的化學方程式為_____。
(3)反應④中生成G和H的體積比為_____。
(4)A和B反應的化學方程式為_____。
(5)物質F的用途_____(寫一種)。
【答案】NaCl 1:2
做燃料或冶煉金屬
【解析】
A~J為中學化學常見的物質,已知A是人體胃酸的主要成分,可推出A為鹽酸,B是發酵粉的主要成分之一,俗稱小蘇打,可推出B為碳酸氫鈉,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,D能與碳在高溫的條件下反應,且生成物F能與赤鐵礦在高溫的條件下反應,可推出D為二氧化碳,二氧化碳能與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,故F為一氧化碳,赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,C在通電的條件下分解為G和H,可推出C為水,則E為氯化鈉,水在通電的條件下分解為氧氣和氫氣,I能與G在點燃的條件下反應生成J,可推出I為鐵,G為氧氣,則H為氫氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故J為四氧化三鐵。
(1)物質E為氯化鈉,化學式為:NaCl;
(2)反應③為三氧化二鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,該反應的化學方程式為:
(3)反應④為水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,G為氧氣、H為氫氣,在電解水實驗中,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故生成G和H的體積比為:1:2;
(4)A為碳酸氫鈉,B為鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:;
(5)物質F為一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,可做氣體燃料,一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬等
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是工業上分離液態空氣制取氧氣的微觀示意圖,分析圖示并結合有關知識,判斷下列說法中正確的是
A. 空氣比等質量的液態空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態空氣中分子體積大
B. 分離液態空氣制取氧氣的微觀實質是變化前后分子的種類發生改變,而原子種類不發生改變
C. 工業上根據氧氣和氮氣的密度不同分離得到氧氣
D. 液態空氣和空氣中分子都在不斷運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發現忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:______。
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。
(提出問題)該燒杯內溶液中的溶質是什么?
(猜想)甲、乙、丙三位同學分別作出了猜想,請你補充丁同學的猜想。
同學甲:可能是和
;同學乙:可能只有
;
同學丙:可能是、HCl和
;同學丁:可能是__________________。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(進行試驗)
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | 取少量燒杯內溶液與試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 | _______ | 同學甲猜想不正確 |
實驗二 | 另取少量燒杯內溶液與試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 先有氣體產生,后產生沉淀 | ______ 猜想正確 |
(反思與拓展)
燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(寫一條)。
要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有,應向燒杯中加入過量的________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的儀器。
(1)圖甲中儀器 A 的名稱是_____;
(2)組裝二氧化碳的發生和收集裝置時,需要從圖甲中選擇的儀器有_____(填序 號);檢驗某氣體是不是二氧化碳的反應方程式是_________。
(3)上述裝置還可用于鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,反應的化學方程式為_______; 若要干燥氣體,發生裝置與圖乙裝置中的_____(填“a”或“b”)連接,檢驗氣 體中是否含有氯化氫氣體,可將圖乙中試劑換成_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空:
(1)3個氫氣分子________;
(2)三個亞鐵離子___________;
(3)可用來治療胃酸過多的鹽___;
(4)氧化鋁中鋁元素化合價為+3價_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )
A. 向pH為13的氫氧化鈉溶液中加水
B. 向一定質量二氧化錳固體中加一定質量過氧化氫溶液
C. 溫度不變,向一定質量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
D. 向一定質量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環境的破壞。下列有關做法錯誤的是( )
A.禁止農作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響
B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應
C.減少燃煤發電,增加太陽能發電,減少酸雨
D.大量使用化肥、農藥,提高農作物產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗探究課上,化學老師交給化學興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質)的白色粉末,請你和同學們一起參與探究該白色粉末的主要成分。
(1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?
(2)查閱資料
化學式 | 酸堿性 | 與稀鹽酸作用 | 毒性 |
NaNO2 | 堿性 | 放出棕紅色氣體 | 有 |
NaC1 | 中性 | 不反應 | 無 |
(3)提出猜想:猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4;猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2;猜想Ⅲ:只含有_____;猜想Ⅳ:含有Na2SO4、NaNO2、NaCl。
(4)進行探究
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
步驟一 | 取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。 | 試管1:溶液變紅色試管2:無明顯現象 | 一定有_____ 一定沒有_____ |
步驟二 | 另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產生 | 一定有_____ |
(5)實驗,猜想_________成立;
(6)寫出步驟二中發生的化學方程式____________;
(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質,粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、過濾、_____結晶。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】認識溶液的變化。根據如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:
①M點表示的含義是_____。
②50℃時,將40g甲物質投入到50g水中,形成的溶液中溶質與溶劑的質量比為_____。
③20℃時,處于a點狀態甲溶液,升溫至50℃,溶質質量分數_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
④分別將50℃的三種物質的飽和溶液100g降溫到20℃時,甲、乙、丙溶液質量大小關系為_____。
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