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20.用文字表達式表示下面的反應,并在括號里指出基本反應類型:
(1)磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應)
(2)硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應)
(4)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應).

分析 (1)根據紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(2)根據硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析;
(3)根據鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(4)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.

解答 解:(1)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應屬于化合反應;
(2)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應屬于化合反應;
(3)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應屬于化合反應;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應屬于分解反應.
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,化合反應;
(2)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合反應;
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應;
(4)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的用途,主要由其物理性質決定的是( 。
A.氮氣用作保護氣B.氧氣做助燃劑
C.用氫氣充灌探究氣球D.用鎂做照明彈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.將下列物質按要求分類①鎂條;②二氧化碳;③液氧;④氯化鈉;⑤澄清石灰水;⑥清澈的湖水;⑦水銀;⑧冰水混合物;⑨周圍的空氣,以下填序號:
(1)屬于混合物的是:⑤⑥⑨;屬于單質的是①③⑦.
(2)在化合物中,由分子直接構成的物質有②⑧;由離子直接構成的④.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用微觀粒子回答
(1)構成物質的分子之間有間隔,氣體容易壓縮是因為它們分子間的間隔大,液體、固體不易壓縮是因為它們分子間的間隔。
(2)在化學反應中,發生改變的粒子是分子,沒有改變的粒子是原子.
(3)如圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是B,表示化合物的是A

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.請根據如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所用制氧氣的發生裝置為A(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置為E.
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所用制氧氣的發生裝置為,向上排空氣法的收集裝置為C.
(4)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口的地方,原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(5)如果用D裝置收集時,如何證明該瓶內的氧氣已滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的物理性質是甲烷是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.若要制取和收集甲烷,應選擇的發生裝置和收集裝置是AD(或AE)(填裝置編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關分子和原子的說法中,錯誤的是( 。
A.原子是由原子核和核外電子構成的
B.不是所有的原子都有中子
C.分子的質量總比原子的質量大
D.在化學反應中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖是實驗室常用的儀器和裝置,據圖回答下列問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取去氧氣的表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2(含文字表達式及化學式,下同),可選用的發生裝置是A(填字母,下同),若要收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置是C.
(3)實驗室用過氧化氫溶 液制取氧氣的表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
H2O2 H2O O2,用D裝置來收集氧氣時,判斷氧氣已經收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復燃.
(4)若直接使用F所示裝置收集H2,則 H2由端進入;若在裝置中充滿水,則H2應由b端進入(填“a”或“b”).
(5)實驗室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固去體混合加熱來制取甲烷氣體,該氣體密度比空氣小且難溶于水,則制取該氣體應選用的裝置組合為AC(或AE、AF).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中,一定涉及化學變化的是(  )
A.榨取果汁B.給電熨斗通電產生熱能
C.燃放焰火D.氣球爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.當前,大氣污染問題引起我國政府和人民的高度關注,秸稈燃燒會導致霧霾天氣的發生,因此綜合利用秸稈已成為熱點問題,將秸稈制成可以燃燒的沼氣,能有效的防止污染,沼氣的主要成分是( 。
A.氫氣B.一氧化碳C.甲烷D.氧氣

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同步練習冊答案
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