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遵守客觀事實是書寫化學方程式的最基本求.化學方程式的書寫在學習化學中十分重要.某同學看到化學方程式:H2+Cl22HCl,即想到以下兩點,你能想到更多嗎?

(a)氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體;

(b)反應前后元素的種類不變,都是氫元素和氯元素;

(c)  

請你根據下面提供的要求或事實,寫出有關的化學方程式;

(1)有氧氣參加的化合反應  

(2)有氧氣生成的分解反應  

(3)在催化劑作用下,汽車尾氣中含有的CO與NO有毒氣體,發生反應生成兩種參與大氣循環的無毒氣體  


考點:

化學方程式的概念、讀法和含義;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

化學用語和質量守恒定律.

分析:

化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數比;反應物和生成物的質量比,反應類型及特點等;據此進行分析解答即可;

書寫化學方程式時,首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答:

解:由H2+Cl22HCl,可知(a)氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體;

(b)反應前后元素的種類不變,都是氫元素和氯元素;

(c)反應前后各原子的種類和數目不變;

故答案為:反應前后各原子的種類和數目不變;

(1)碳和氧氣反應生成二氧化碳,是兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應,反應的化學方程式:C+O2CO2;故填:C+O2CO2

(2)分解反應是一變多的反應,生成物中必須有氧氣,所以過氧化氫分解成水和氧氣的反應滿足要求,過氧化氫分解的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;故答案是:2H2O22H2O+O2↑;

(3)CO與NO在催化劑的作用下生成兩種氣體,一種是空氣中含量最多的氣體(氮氣),另一種可參與植物的光合作用(二氧化碳),該反應的化學方程式為:2CO+2NON2+2CO2.故答案是:2CO+2NON2+2CO2

點評:

本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.


練習冊系列答案
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下列實驗操作中,正確的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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火柴是生活必需品,火柴頭上深色物質的主要成分是氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和硫化銻(Sb2S3),火柴盒側面涂有一層深褐色的物質(紅磷和玻璃粉),劃火柴時,發生氧化反應,引燃木條。寫出其中4個主要反應的化學方程式。

(1)一種含氧物質在催化劑下,借助摩擦,產生熱量,放出氧氣的化學反應方程式:_________________。

(2)氧氣與硫化銻(Sb2S3)發生反應生成(Sb2O3)和S03的化學方程式:

____________________________________________________________

(3)紅褐色物質和氧氣反應,產生白煙:____________________________

(4)硫磺與氧氣發生的化學反應方程式:____________________________

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25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,這說明(  )

 

A.

分子是運動的

B.

分子的大小可改變

 

C.

分子本身可改變

D.

分子之間有間隔

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以下符號書寫錯誤的是(  )

 

A.

一個二氧化碳分子:CO2

B.

兩個氮分子:2N2

 

C.

三個氫原子:H3

D.

四個鎂離子:4Mg2+

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工業上用電解氯化鈉方法生產金屬鈉:2NaCl2Na+Cl2↑.現電解585kg氯化鈉最多能生產多少千克單質鈉?同時能得到多少千克氯氣?

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下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是(  )

 

A.

氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小

 

B.

稀有氣體可做保護氣,是因為其原子最外層電子已達到相對穩定結構

 

C.

非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動

 

D.

水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子

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小明在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表.制取結束后,將剩余固體溶解、過濾、烘干后,回收二氧化錳.請計算:

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質量/g

31.6

30.2

28.4

28.4

(1)生成氧氣的質量為   g.

(2)回收二氧化錳的質量.(寫出計算過程)

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對于下列常見元素的微粒結構示意圖,有關說法正確的是(  )

 

A.

它們都表示原子

B.

前三種表示同一種元素

 

C.

它們的核外電子排布相同

D.

它們都具有相對穩定結構

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