（1分）下列有關鹽的用途中，敘述錯誤的是
A．碳酸氫鈉用于焙制糕點 B．碳酸鈉用于造紙、紡織
C．碳酸鈣用于配制波爾多液 D．氯化鈉用于配制生理鹽水
長江作業本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 單元復習（三）酸和堿 題型：簡答題
生產、生活中處處有化學。
(1)燒堿的化學名稱是________。
(2)測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用________。
(3)在農業生產中，通常在土壤中加入________(寫物質名稱)來改良酸性土壤。
(4)在野炊活動過程中，小花不小心被螞蟻蟄了(螞蟻毒液呈酸性)，可用日常生活中的________(填寫物質的名稱或化學式)涂抹患處以減輕痛癢。
(5)用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為________________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 化學式和化合價 題型：信息分析題
空氣中含量最多的兩種氣體單質的化學式分別是_______、______，污染空氣的三種有害氣體的化學式分別是_______、_______、 _________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（四）實驗探究題 題型：探究題
實驗課上，同學們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實驗后進行廢液處理，處理過程為將A和B中液體混合，得到紅色廢液E；將C和D中液體混合得到廢液F；將E和F倒入燒杯中。
(1)向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為________色。
(2)A中液體和B中液體混合后，溶液中一定沒有________。
a．NaCl b．HCl c．NaOH
(3)C中液體和D中液體混合時發生反應的化學方程式為________________________。
(4)繼續對燒杯中的廢液成分進行如下探究。
【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質？
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性。
【初步分析】通過分析上述實驗現象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有________________。
【進行實驗】請設計實驗驗證可能含有的物質。
實驗操作 | 現象與結論 |
______________ | ______________ |
(5)為實現綠色排放(溶液呈中性)，應對廢液再進行的操作是___________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 單元復習（四）鹽 化肥 題型：選擇填充題
下列圖象能正確反映其對應變化關系的是( )
A. 加熱一定質量的碳酸氫鈉固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水
C. 向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D. 向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題1 溶液的形成 題型：選擇填充題
在一定溫度下將a g氯化鈉溶于b g水中，向得到的食鹽水中加入c g氯化鉀，完全溶解后，所得溶液的質量為( )
A. a g B. (a＋b)g C. (a＋c)g D. (a＋b＋c)g
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 課題1 金屬材料 題型：探究題
李梅同學在學習《金屬材料》一課后，在家里收集了一些金屬材料，其中有：①鐵片、鋼片；②黃銅片、純銅片；③純鋁片、鋁合金片等。
(1)她將上述三組中的兩種金屬互相刻畫。
①她這樣做的目的是探究_________________________________________。
②她觀察到的現象是_________，從該現象中可以得出的結論是___________________________。
(2)經查閱資料，她還獲得了以下信息：
類別 | 純金屬 | 合金 | ||||
物質 | 鉛 | 鎘 | 鉍 | 錫 | 焊錫 | 武德合金 |
熔點/℃ | 327 | 321 | 271 | 232 | 183 | 70 |
①分析表中有關數據，可以得出的結論是________________________________。
②說出武德合金的一種重要用途________________________________。
(3)通過以上綜合探究，李梅發現合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，在很多方面合金的性能比組成它們的純金屬要________(填“好”或“差”)，因此日常使用的金屬材料，大多數是________(填“純金屬”或“合金”)。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（三） 酸和堿 題型：簡答題
我市某校化學興趣小組對學校附近的一小型化工廠排出的無色廢水進行探究。
【探究目的】探究無色廢水的酸堿性。
【提出猜想】無色廢水可能呈酸性，也可能呈________性，還可能呈________性。
【設計實驗】
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
(1)用試管取少量的該廢水，滴加2滴無色酚酞溶液，振蕩 | 溶液不變色 | 說明廢水不可能呈________性，可能呈________性 |
(2)另用一支試管取少量該廢水，滴加2滴紫色石蕊溶液，振蕩 | ________ | 該廢水呈酸性 |
【建議與反思】經探究知該廢水呈酸性，則使廢水呈酸性的離子是________(填粒子符號)。為防止造成水污染，同學們向廠家建議，應將廢水治理達標后再排放，你認為治理該酸性廢水時加入的試劑是__________________，若此酸是鹽酸，寫出處理廢水相應的化學方程式：________________________，此時廢水的pH將________(填“升高”“不變”或“降低”)。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（四） 鹽化肥 題型：選擇題
粗鹽初步提純的操作步驟如圖所示，相關說法錯誤的是（ ）
A．溶解時玻璃棒用于攪拌
B．過濾時玻璃棒用于引流
C．蒸發至濾液被蒸干后再移去酒精燈
D．圖中“操作1”是稱量
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