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14.用元素符號填空:
(1)地殼中含量最多的四種元素,由多到少的順序依次為O、Si、Al、Fe,其中含量最多的金屬元素是Al.
(2)2個氧原子2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的前四種元素按含量由多到少排列依次為氧、硅、鋁、鐵,其符號分別為:O、Si、Al、Fe;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其符號為:Al;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
故答案為:(1)O、Si、Al、Fe;Al;(2)2O;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列處理方法不正確的是( 。
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.房屋因電線老化著火,立即用水澆滅
D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關問題.

(1)一定質量的海水,通過貯水池引入到蒸發池,在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中,蒸發池中氯化鈉的質量會不變(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質,在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是引流(填“引流”或“加快溶解”).
(3)用氯化鈉固體配制100g質量分數為6%的氯化鈉溶液.
①配制時,涉及以下實驗步驟:A.稱量及量取B.計算C.溶解D.裝瓶貼標簽.其正確的實驗步驟順序是BACD(填字母).
②將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要再加水的體積是100ml.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請根據以下裝置回答下列問題.

(1)寫出圖中的儀器:①酒精燈,②長頸漏斗,發生裝置應選B(填寫裝置的字母代號)的原因是反應物為固體與液體,反應不需要加熱.
(2)實驗室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是CO2溶于水,密度比空氣大.
(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應從a端進入(填a或b).
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應盛放的物質是濃硫酸.
(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①制取氨氣的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X.
X的化學式為:H2O.
②制取并收集NH3,從圖中選擇A和G.
(7)實驗室利用A裝置還可以制的氣體是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于水(H2O)的說法錯誤的是(  )
A.保持水的化學性質的最小粒子是水分子
B.水分子由2個氫原子和1個氧原子構成的
C.水分子是在不斷運動著
D.純凈的水是無色無味的透明液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.生活中常見的下列物質屬于純凈物的是( 。
A.食醋B.果汁C.碘鹽D.冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.區分下列各組物質,所用的兩種方法都正確的是(  )
選項需區分的物質方法一方法二
A碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液加入酚酞試液加入稀鹽酸
B濃鹽酸和濃硫酸打開瓶蓋觀察滴在紙上觀察
C石灰水與氫氧化鈉溶液通入二氧化碳氣體加入紫色石蕊溶液
D生石灰和熟石灰加水觀察加水后分別加入酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室常用鋅和稀硫酸反應來制取氧氣,小亮用稀鹽酸代替稀硫酸進行實驗,所提供裝置如圖所示:①制取H2應選擇的發生裝置是C(填序號),其中反應得化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
②為了收集一瓶純凈干燥的H2,所用裝置連接順序是3-e-f-a-b-g-h,(填接口序號字母)
(2)某同學向鹽酸和氯化鋇的混合物中駐地加入碳酸鈉溶液,記錄滴入的碳酸鈉溶液(橫坐標)變化關系如圖所示:請回答些列問題:
①圖中OA段的現象為有氣泡產生
②反應到如圖中C點時所得到溶液的溶質是氯化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質.廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業上從海水中提取單質鎂的過程如圖所示:

(1)在上述轉化過程中發生中和反應的步驟是③(填序號).
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是富集MgCl2,得出純凈的MgCl2
(3)小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質質量分數為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質量關系如圖所示:

①當滴入上述NaOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質為NaCl(寫化學式).
②原混合物中MgCl2的質量為19g.
③當滴入上述NaOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質的質量(計算結果精確至0.1g).

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