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元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

周期

ⅠA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3  Li

6.941

4  Be

9.012

5  B

10.81

6  C

 12.01

7  N

14.01

8 O

 16.00

9  F

19.00

10  Ne

 20.81

3

11 Na

22.99

12  Mg

 24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)很多科學家對元素周期表的發現和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字  

(2)查出碳的相對原子質量:  ,表中8號元素的名稱是  ,它屬于  (填“金屬”或“非金屬”元素).

(3)表中不同種元素最本質的區別是  (填序號).

A.質子數不同   B.中子數不同 

C.相對原子質量不同    D.核外電子數不同

(4)寫出12號元素和17號元素形成化合物的化學式  

(5)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數為  

(6)周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部元素的原子結構示意圖分別為,它們的單質易發生如圖所示的變化;

根據圖中信息,可以得出的結論是  

     答案   分析:

(1)根據1869年以門捷列夫為代表的科學家發現了元素周期表,進行解答;

(2)根據元素周期表分析判斷;

(3)根據不同種元素最本質的區別是質子數不同;進行解答;

(4)根據元素符號以及化學式的書寫方法書寫有關物質的化學式;

(5)根據在原子中,原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,進行解答.

(6)原子都有趨于穩定的趨勢.


解答:

解:(1)根據1869年以門捷列夫為代表的科學家發現了元素周期表,因此元素周期表的發現,其中一位科學家的名字:門捷列夫;故答案:門捷列夫;

(2)根據元素周期表查出碳的相對原子質量為:12.01;8號元素是氧,屬于非金屬元素;故填:12.01;氧;非金屬;

(3)根據不同種元素最本質的區別是質子數不同; 故選A;

(4)12號元素為鎂元素,17號元素為氯元素,這兩種元素組成的化合物為氯化鎂,故填:MgCl2

(5)根據在原子中,原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,可知原子序數為118元素的核電荷數為:118;故填:118;

(6)根據原子結構示意圖可知鈉元素和氯元素及圖中的信息,可以得出的結論:在化學反應中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,得到最外層電子數目為8的穩定結構;

故答案為:在化學反應中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,得到最外層電子數目為8的穩定結構.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學在商店買到一種“果凍蠟燭”(如圖所示)。他想對“果凍蠟燭”進行探究。

【提出問題】“果凍蠟燭”是由什么元素組成的?

【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時無煙塵,燃燒過程和熄滅時無異味;

【探究實驗】(請完成下列實驗報告)

步 驟

現象

分析

(1)點燃“果凍蠟燭”,并在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯

燒杯內壁有無色小液滴生成

“果凍蠟燭”燃燒后的產物有____

(2)迅速倒轉小燒杯,向其中加入適量________,振

“果凍蠟燭”燃燒后的產物有二氧化碳

【實驗結論】該同學分析:二氧化碳是由________元素和________元素組成,因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。

【反思】你認為該同學得出的實驗結論是否正確?________(填“正確”或“不正確”)。請說明原因 ______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


類推是化學學習中常用的思維方法。現有以下類推結果:①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是(      )

A.只有①      B.只有①②③    C.只有②③④   D.全部

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據報道,目前人類發現的物質已超過三千萬種,在這三千萬種物質中,有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成,請選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫出各物質的化學式:

①用于人工降雨  

②相對分子質量最小的氧化物  

③污染空氣的有害氣體 

④發饅頭等食物時用到的純堿(碳酸鈉),它的化學式為 

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列用字母表示的10種物質是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質.題中“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉化均是分解反應,圈Ⅱ中的轉化均是化合反應.

(1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學式為  

(2)N和F是常見的非金屬單質.化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請寫出A→B反應的化學方程式  ,E+N反應的化學方程式  

(3)從上述物質中任選物質,按如圖所示裝置進行實驗.當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發生了明顯變化,請分別寫出符合下列實驗現象的物質的化學式.

現象

序號

a處水液降低

b處液面降低

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


為檢驗某化合物是否含碳、氫、氧三種元素,取一定質量該化合物放在燃燒匙里,再在酒精燈火焰上灼燒,然后用附有少量石灰水的燒杯罩在火焰上,用此實驗方法(  )

①能檢驗出該化合物是否含碳元素 ②能檢驗出該化合物是否含氫元素 ③能檢驗出該化合物是否含氧元素④該化合物是否含碳、氫、氧三種元素都不能檢驗出來.

   A.①   B. ①②    C. ①②③  D. ④

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學設計了下面三個實驗,能夠借助托盤天平直接驗證質量守恒定律的哪一個?簡單說明另外兩個不能質量守恒定律的原因?

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科目:初中化學 來源: 題型:


質量守恒定律對科學發展具有重大意義。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是_____(填序號),理由是________________。

     

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是          (填序號)。

①原子種類  ②原子數目  ③分子種類  ④分子數目  ⑤元素種類  ⑥物質種類

(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“    ” 和  “    ”分別表示不同的原子)。

① 反應后方框內應再填入        個“      ”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質__________________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


鐵在潮濕的空氣里會發生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是(   )

A.①②            B.①③            C.②③          D.①②③

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