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7．雞蛋能為人體提供的主要營養素是（　　）

A．

蛋白質

B．

糖類

C．

無機鹽

D．

維生素

分析根據常見的食品中含有的營養素進行分析．

解答解：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質．此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量．奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質豐富．
故選：A．

點評營養物質、化學元素與人體健康間的相關問題，既是社會熱點，也是重要的中考熱點之一．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．分類觀、微粒觀、能量觀、守恒觀等是化學的一些基本觀念．下列說法不正確的是（　　）

	A．	熟石灰和燒堿都屬于堿類物質
	B．	氯化鈉和干冰均由陽離子和陰離子構成
	C．	干電池可將化學能轉變成電能
	D．	化學反應前后，原子的種類和數目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請按照要求寫出下列化學方程式，并回答問題．
（1）木炭的不完全燃燒2C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO，該反應屬于放熱（選填“放熱”或“吸熱”）反應．
（2）碳酸氫銨受熱分解NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+CO₂↑+H₂O，產生刺激性氣味的氣體可以用濕潤的石蕊試紙檢驗．
（3）銅絲放入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（NO₃）₂，該反應的基本反應類型是置換反應．
（4）鋁具有“自我保護”的化學原理是4Al+3O₂═2Al₂O₃．
（5）利用熟石灰與硫酸銨混合研磨檢驗銨態氮肥（NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂═CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．金屬在日常生活，工農業生產和科學研究方面應用廣泛．
（1）銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和導電性．
（2）在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是氧化鋁．
（3）我國古代掌握了多種金屬冶煉技術．春秋時期，發明了冶鐵技術，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）與木炭交錯堆積，利用自然風力進行燃燒，木炭不完全燃燒產生的CO將礦石中的Fe₂O₃還原成鐵，該反應的化學方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．如圖為鐵制品循環利用的示意圖，根據圖示回答：

從“①”、“②”、“③”、“④”中，選出一定發生化學變化的是①④（填序號）
不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是CuSO₄+Fe═FeSO₄+Cu（用化學方程式表示）廢舊金屬“循環利用”的意義是節約金屬資源等（合理即可）（寫一點即可）
（4）2015年，海昏侯墓出土了大量的青銅器，其表面有綠色的銅銹，其主要成分為堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．試推測銅生銹是銅與氧氣、水、二氧化碳共同作用的結果．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①錐形瓶；②水槽；
（2）實驗室只可選用A和E組合的裝置制取收集氣體X（可能是氫氣、氧氣、二氧化碳中一種），發生反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）如圖裝置F是一種具有集氣、洗氣等多種功能的裝置，將二氧化碳氣體從裝置F的a（填“a”或“b”）端通入，可收集到一瓶二氧化碳氣體，驗證二氧化碳收滿的方法是用燃著的木條放置于b導管口，木條熄滅，證明集滿；若將裝置F內裝滿水，再連接量筒，將氧氣從b（填“a”或“b”）端導管通入，即可測出所收集氧氣的體積．
（4）制取氣體實驗前都要檢查裝置的氣密性，檢查裝置A的氣密性是否良好的方法是用止水夾夾住橡皮管，再向長頸漏斗內注入水，若長頸漏斗的下端會形成一段穩定的水柱，證明裝置氣密性良好．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列依據實驗目的設計的實驗方案不合理的是（　�。�

	A．	粗鹽提純：溶解→過濾→蒸發→結晶
	B．	鑒別二氧化碳和一氧化碳：點燃，觀察是否能燃燒
	C．	檢驗氧氣：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察是否復燃
	D．	除去CuCl₂溶液中的FeCl₂雜質：加過量鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學用語填空：
（1）溴化鈉NaBr （2）保持氧氣化學性質的最小粒子是O₂
（3）硝酸銨中顯-3價的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H₄NO₃ （4）3個鐵離子3Fe³⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗現象的描述正確的是（　　）

	A．	細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
	B．	硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰
	C．	紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
	D．	木炭在氧氣中燃燒，發出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器B的名稱：長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是酒精燈；該反應的化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．若用裝置H收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）若要組裝一臺制取并收集二氧化碳氣體的裝置，可選擇的裝置組合為ABCDF（填字母，寫一種組合即可）．
（4）某同學用上述（2）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發生了炸裂，請你幫他分析試管炸裂可能的原因是沒有預熱．（寫一條即可）

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