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【題目】水是我們賴以生存的重要資源。如圖為電解水的裝置;卮鹣铝袉栴}:

1)電解水時要在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,是為了___________

2)通電一段時間后,試管A中收集的氣體是____(填化學式)收集氣體可用_____________檢驗;當其中一個電極產生10mL氣體時,另一電極產生的氣體體積可能是________

3)電解水過程中,沒有發生變化的微觀粒子是______(寫粒子名稱),該反應的基本類型為________。

4)該實驗可以得出結論,水是由__________組成。

【答案】增強水的導電性 H2 燃著的木條 50mL20mL 氫原子和氧原子 分解反應 氫、氧(或H、O)元素。

【解析】

1)電解水時要在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,是為了:增強水的導電性,使實驗順利進行;

2)通電一段時間后,試管A中收集的氣體體積大,是氫氣(H2),試管B中收集的是氧氣,氧氣具有助燃性,而氫氣沒有,收集氣體可用燃著的木條檢驗,觀察是否能夠燃燒;兩試管的氣體體積比為1:2,當其中一個電極產生10mL氣體時,另一電極產生的氣體體積可能是:50mL20mL;

3)電解水過程中,沒有發生變化的微觀粒子是氫原子和氧原子,電解水產生氫氣和氧氣,該反應符合“一變多”屬于分解反應;

4)該實驗可以得出結論,水是由氫元素和氧元素組成。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑。下圖是生產二氧化氯的反應的微觀示意圖(其中其中“”表示氧原子,“”表示鈉原子,“”表示氯原子),依據上述信息可知,下列說法中正確的是( 。

A.反應前后分子的種類發生了改變B.反應前后原子的種類發生了改變

C.反應前后元素的種類發生了改變D.該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。

(1)同時擠壓滴管BC,控制相同液體量于球形容器中。

①寫出II反應的化學方程式___________________________________

②有關上述對比實驗,說法正確的是 ____________(填寫字母)

AMnO2加快反應速率

B.半分鐘內球形III中產生氣體少

C.反應過程中球形II比球形III內反應劇烈

DMnO2一定分解產生氣體

(2)微熱燃燒器,蠟燭bc燃燒,蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是______(填寫字母)

A.探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點

B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說明紅磷與白磷是性質相似

D.可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產生的現象為_____________,一段時間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是______________________

(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內,燒杯內壁變模糊,此反應________(選填不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,市場上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖,新型甜味劑木糖醇(C5H12O5)是一種甜度相當于蔗糖、易溶于水的白色粉末狀固體。則回答:

1)木糖醇的相對分子質量為_____;木糖醇_____(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。

2)現有15.2g木糖醇中碳元素質量與_____g葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質量相等。

3)人們食用含糖較高的物質在口腔中細菌的作用下產生酸性物質,腐蝕牙齒,形成齲齒。則食用_____(填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止齲齒。

4)合理開發利用木糖醇將具有十分看好的發展前景。若從化學角度來認識,你還想知道哪些信息呢?(只要一點即可)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】陽光牌小包裝脫氧劑成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段時間后,其中的Fe粉會轉變成Fe2O3而變質。某化學興趣小組欲探究使用過的陽光牌脫氧劑的變質程度(已變質的Fe粉占變質前Fe粉的質量分數),設計并進行如下探究過程。

步驟(1)取食品包裝袋中的陽光牌脫氧劑一袋,將里面的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥濾渣。

步驟(2)取步驟(1)中的濾渣8.0g,加入足量的稀H2SO4與濾渣充分反應,過濾、洗滌、干燥得固體1.2g。

步驟(3)取步驟(2)中的濾液,加入足量的NaOH溶液,得到的固體經洗滌后轉移到坩堝中,充分加熱、冷卻、稱量,得到8.0gFe2O3(注:濾液中的Fe元素已全部轉化為Fe2O3)。

(1)濾渣中FeFe2O3兩種物質的總質量____

(2)脫氧劑在未變質時,Fe粉和活性炭的質量之比____。

(3)脫氧劑的變質程度____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有含雜質的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗。下列判斷正確的( 。

A. 無色溶液B的溶質只有硝酸鈣

B. 該實驗中涉及的基本反應類型不止一種

C. 生成白色沉淀A的反應是化合反應

D. 原溶液中的雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸亞鐵(FeC2O4)難溶于水,受熱會分解。用硫酸亞鐵溶液和草酸銨溶液反應可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4·2H2O(相對分子質量180)。

1)制草酸亞鐵晶體反應的化學方程式___________________________________。

2180gFeC2O4·2H2O加熱至400℃,得72gFeO、36gH2O_____(填序號)。

①CO ②CO2③COCO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O4NaOH+O2。為了證明過氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑,某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行探究活動。(鐵架臺等已略去)

1A 裝置中所發生反應的化學方程式為________________

2)請將如圖F方框中A裝置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整_______________。

3D裝置的作用是________________E裝置中可能發生的有關反應的化學方程式為_______________

4)為了達到實驗的目的,以上裝置導管接口正確的連接順序為:a _____________________________________________、________________________________________________ b

5)氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質(寫兩條)_____、_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示裝置回答有關問題:

1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體應從_______(填“a”或“b)導管通入瓶內: 瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是______

2)對比裝置CD,可以得出關于可燃物燃燒的條件是_______

3)甲、乙兩同學分別連接A、EF進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①甲在實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_______E中蠟燭熄滅,說明A中產生的氣體所具有的性質為______

②乙在實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為______。

F中溶液變渾濁的化學方程式為______

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