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用紅磷在集氣瓶中燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(3)當(dāng)紅磷熄滅時(shí),集氣瓶中剩余的氣體主要有
 
,據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,推測(cè)剩余氣體的物理性質(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)在實(shí)際操作過(guò)程中,集氣瓶中的液面上升小于五分之一,可能的原因是:
 
 
.(寫兩條即可)
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,放出大量的熱;紅磷在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng),會(huì)消耗空氣中的氧氣,冷卻后空氣的體積會(huì)減少,減少的就是空氣中氧氣的體積;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和條件書寫文字表達(dá)式.
(3)空氣中主要含有氮?dú)狻⒀鯕獾葰怏w;紅磷消耗的是空氣中的氧氣;剩余的氣體主要是氮?dú)猓瑥膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看出,氮?dú)獠灰兹苡谒⒉蝗紵膊恢С秩紵?br />(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)有:氣密性要良好、紅磷要足量、反應(yīng)要充分、等到冷卻至室溫時(shí)在打開(kāi)止水夾.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象是紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,放熱;冷卻后空氣的體積會(huì)減少,打開(kāi)止水夾時(shí),水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的
1
5

(2)紅磷在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng),會(huì)消耗空氣中的氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(3)空氣中主要含有氮?dú)狻⒀鯕獾葰怏w,紅磷消耗的是空氣中的氧氣,剩余的主要是氮?dú)猓挥蓪?shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出氮?dú)獠灰兹苡谒⒉蝗紵膊恢С秩紵?br />(4)集氣瓶中的液面不能上升五分之一,可能的原因是氣密性不良好、紅磷不足量、反應(yīng)不充分、未等到冷卻至室溫就在打開(kāi)止水夾.
故答案為:(1)紅磷在空氣中燃燒,冒出大量白煙,放熱;打開(kāi)止水夾時(shí),水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的
1
5

(2)紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(3)氮?dú)猓徊灰兹苡谒徊蝗紵膊恢С秩紵?br />(4)氣密性不良好;紅磷不足量;未等到冷卻至室溫就在打開(kāi)止水夾.
點(diǎn)評(píng):做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.在做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷量不足,或裝置漏氣,或沒(méi)有冷卻至室溫就測(cè)量就會(huì)造成測(cè)量值偏小;本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大及考查了物質(zhì)燃燒的條件及等方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使50g某物質(zhì)溶液含水量由98%增加到99%,應(yīng)加水(  )
A、1gB、5g
C、50gD、100g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物,并測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).已知:濃硫酸可作為干燥劑;草酸晶體(H2C2O4?2H2O )的性質(zhì)見(jiàn)下表:
熔點(diǎn)沸點(diǎn)熱穩(wěn)定性其他
101℃~102℃150℃~160℃升華100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O與 Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4
(1)圖 1 是加熱裝置.最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 c.若選裝置 a 可能會(huì)造成的后果是
 
;若選裝置 b 可能會(huì)造成的后果是
 


(2)圖2是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含CO、CO2的裝置.

①裝置A的作用是
 
,氣囊的作用是
 

②證明存在CO2的現(xiàn)象是
 
,證明存在CO的現(xiàn)象是
 

(3)為測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差.由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有Cu和CuO的固體混合物20g,為了分析混合物中Cu和CuO的含量,小冰同學(xué)利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
裝置BC
反應(yīng)前質(zhì)量85.3g284.2g
反應(yīng)后質(zhì)量82.1g287.8g
(1)生成水的質(zhì)量是
 
g.
(2)混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請(qǐng)用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(不用化簡(jiǎn));
若玻璃管中的氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人們生活水平的提高,私家車擁有量越來(lái)越多,酒駕會(huì)對(duì)人和社會(huì)造成非常不良的后果.啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是
 
.寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)李明飲用了3大杯上述啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高
 
mg,
 
(填影響或不影響)其駕車或操作機(jī)器的能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用大理石和酸反應(yīng)制取二氧化碳并實(shí)驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì),他觀察到剛加酸時(shí)有少量氣泡冒出,一會(huì)兒后就不冒氣泡了,可能原因是
 
;于是他換了一種酸,順利制出了二氧化碳,并將制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終未見(jiàn)渾濁;他又將制得的二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中,溶液變?yōu)榱思t色,將該溶液加熱沸騰后,發(fā)現(xiàn)溶液仍為紅色.他覺(jué)得這些現(xiàn)象和所學(xué)知識(shí)不符,請(qǐng)你幫他分析出現(xiàn)這些反常現(xiàn)象的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸92.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為100g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)組完成以下計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,(燃燒物質(zhì)為紅磷)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出三種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示填寫下面的表格.
化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 基本反應(yīng)類型
(1) 鋁和稀硫酸反應(yīng)
 
 
(2) 氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
 
(3) 氯化鐵溶液與鐵粉的反應(yīng) 2FeCl3+Fe═3FeCl2
 
(4) 有氧化銅參加
 
置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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