【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點
(1)在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是______
(2)從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是__________________________
(3)如圖是核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息,請根據圖回答下列問題:
①畫出鎂離子結構示意圖_______________________________
②與氮元素化學性質相似的元素是_________(寫化學符號)。
③具有相同原子數和電子數的分子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質。下列各組微粒中屬于等電子體的是_____________
A. NO和O2 B. CO和N2 C. H2O和NH3 D. N2O和CO2
【答案】氯化鈉 分子的構成不同 P BD
【解析】
(1)在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質中,干冰是由二氧化碳分子構成的,金剛石是由碳原子構成的,氯化鈉是由鈉離子與氯離子構成的,所以由離子構成的物質是氯化鈉;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同;
(3)①由鎂原子結構示意圖可知,鎂原子的最外層有2個電子,在化學反應中易失去最外層電子而形成帶兩個單位正電荷的鎂離子,其結構為:核內有12個質子,核外電子排布為2、8結構,即鎂離子的離子結構示意圖:;
②決定元素化學性質的是最外層電子數,原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質,氮元素的原子的最外層電子數為5,磷原子的最外層電子數為5,故兩者具有相似的化學性質;
③A、一個NO分子中有2個原子,7+8=15個電子;一個O2分子中有2個原子,8+8=16個電子,所以A中兩種分子不是等電子體;
B、一個CO分子中有2個原子,6+8=14個電子;一個N2分子中有2個原子,7+7=14個電子,所以B中兩種分子是等電子體;
C、一個H2O分子中原子數為3,而一個NH3分子中原子數為4,所以C中兩種分子不是等電子體;
D、一個N2O分子中含有3個原子,7×2+8=22個電子;一個CO2分子也是含有3個原子,6+8×2=22個電子,所以D中兩種分子是等電子體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序,甲同學與乙同學分別設計了不同的實驗方案,都能達到實驗目的。實驗室可供選擇的試劑有:鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液(無色)、硫酸亞鐵溶液(淺綠色)、硫酸銅溶液(藍色),實驗方案如表:
實驗方案 | 方案一 | 方案二 |
實驗操作 | 一種金屬放入兩種溶液中 | 兩種金屬同時放入一種溶液中 |
(1)方案一選擇的金屬_____;
(2)方案二中,當金屬足量時,最終燒杯中液體呈_____色;
(3)其他同學設計了以下不同實驗方案,其中同樣可以達到實驗目的有_____(填字母)
A.取一定量硫酸鋅溶液,分別加入鐵片與銅片
B.取一定量硫酸銅溶液,加入足量鐵片充分反應后取出鐵片,再加入鋅片
C.取一定量硫酸亞鐵溶液,加入鋅片,一段時間后把鋅片表面新得物質加入一定量硫酸銅溶液中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應中可失去 6 個電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列的實驗常用儀器回答有關問題。
(1)儀器B的名稱是__________,儀器G的名稱是___________。
(2)現有一瓶溶質質量分數為35%的濃鹽酸,將其稀釋配制100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸,若不使用儀器A,查閱資料,必需知該濃鹽酸有關________的數據,從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器_______(填序號)配制溶液。實驗室制取CO2,裝配一個是能夠控制反應速率的發生裝置,應選用上述儀器中的__________,其反應方程式為____________________________。
(3)用儀器A稱量5g的NaCl固體,需要儀器A進行調平:游碼歸零,在兩端的托盤分別放等質量的________,調節兩端的平衡螺母,若天平往左端傾斜,應該將K2往_________(選填“左”或“右”,下同)調節。
(4)某微型實驗裝置如圖,甲酸與熱的濃硫酸反應生成CO ,利用CO還原氧化鐵,反應過程中氧化鐵的顏色變化為______。 澄清石灰水處的現象是___________,該裝置為微型實驗裝置,微型實驗的優點是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“水循環”、“氧循環”和“碳循環”是自然界存在的三大重要循環。請結合下圖回答問題:
(1)從物質變化及分子角度看,三種循環中有一種與另外兩種在變化上有本質的區別,這種循環主要是由____________的運動引起的;
(2)用學科觀點分析碳循環和氧循環,其中正確的是___(填字母序號);
A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環
B.守恒觀:碳、氧循環過程中各元素守恒,其化合價不變
C.平衡觀:碳、氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定
D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數增加
(3)自然界中的碳循環主要是通過二氧化碳來實現的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數字序號)。近年來,大氣中二氧化碳含量增加,導致溫室效應,因此人類要積極采取措施維持循環體系中二氧化碳的相對平衡;
(4)為解決日益加劇的溫室效應,有科學家提出”綠色自由”構想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學反應在分解池內放出二氧化碳進入合成塔,在合成塔內300℃、200kPa和催化劑條件下使之變為甲醇(CH3OH)和水。寫出該反應的化學方程式__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習氫氧化鈉的化學性質后,小明做如下實驗:(提示:氯化鎂溶液為無色,不能使酚酞試液變紅)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象或預期現象 | 結論或解釋 |
Ⅰ | 現象:______________ | 二氧化碳與氫氧化鈉發生化學反應,該反應 方程式為__________ | |
Ⅱ | 溶液由無色變為紅色 | 結論:_____________________________ | |
Ⅲ | 加入稀鹽酸后,未觀察到明顯現象;滴入酚酞后,溶液變紅色。 | 鹽酸與氫氧化鈉未發生化學反應 | |
Ⅳ | 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化學方程式解釋) _________________ | |
Ⅴ | 1.將II、III、IV三支試管中的物質倒入一個潔凈的燒杯中 | 燒杯中出現白色沉淀,靜置,上層清液無色 | 上層清液中溶質的成分為 __________ (除指示劑外) |
2.取少量上層清液于試管中,滴入_____溶液,可探知該清液中溶質成分 | 可能出現的現象為:________________ |
(1)請補充表格.①~⑦的內容。
(2)小軍認為小明實驗I操作設計不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發生化學反應,應做的改進是_____
(3)小亮認為小明實驗III
(4)小琳同學提出,實驗III如果不用酚酞指示劑,可向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中加入某些物質,根據相應的現象來判斷反應是否發生。下列分析正確的有_________
A 加入Na2CO3溶液,如果不產生氣泡,能證明反應發生。
B 加入CuSO4溶液,如果不產生藍色沉淀,能證明反應發生。
C 加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能證明反應發生。
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【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種工業原料,廣泛應用于食品、醫藥等行業。檸檬酸的水溶液顯酸性,其一水檸檬酸(C6H8O7·H2O)的溶解度隨溫度升高變化較大。下圖是用發酵液(主要成分是檸檬酸)制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖。回答相關問題:
(1)氣體X是______(填化學式);
(2)加入硫酸,發生復分解反應的化學方程式為______;
(3)操作1、2是____,完成此操作時,需要的實驗用品有鐵架臺、玻璃棒、燒杯、____;
(4)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是:蒸發濃縮、____、過濾、
洗滌、干燥;洗滌時,用冰水洗滌目的是________;
(5)流程中的脫色時,可加入______(填名稱);
(6)母液可以循環利用,其中一定含有的溶質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產的燒渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2),可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O),其工藝流程如下:
(資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應。)
(1)“浸取”步驟中,發生反應的化學方程式有_________、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)為提高“浸取”步驟的反應速率,可采取的具體措施有_________________(寫1條,不考慮“攪拌”、“使用催化劑”)
(3)“還原”的目的是將Fe3+轉化為Fe2+。寫出“還原”過程中反應的化學反應方程式________________。
(4)該工藝中可循環利用的物質是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發生反應。
(1)A不可能是______(填標號)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為______。
(3)若C為碳酸鈉
①C與D的反應屬于______(填基本反應類型)。
②D與鹽酸反應的化學方程式為______(寫一個)。
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應的反應物有______種。
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