【題目】我們的生活中處處有化學,下列生活中的問題用化學知識解答。
(1)“低碳生活” 方式中的”“ 碳”指的是碳_____(填 “單質” “原子”或“元素”)
(2)生活中用籃子瀝水,該操作的原理類似化學實驗中的_____操作
(3)用扇子扇煤爐,火焰越扇越旺是因為_____;
(4)日常生活中你的“綠色”做法_____(舉一例)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思考方法。下列推理中,正確的是
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子,所以鹽組成元素中一定含有金屬元素
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅,所以二氧化碳是酸
D.碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。已知:①氯化鈉溶液顯中性;②氯化銅易溶于水。
(實驗探究)
(1)方案一:某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為無色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①從微觀的角度分析,該反應的實質是_____。
②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條 | 若_____ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
(實驗反思)
(3)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。
(4)寫出方案二中一定發生了的化學反應方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽、食醋、小蘇打、碳酸鈣都是生活中常見物質;卮鹣铝袉栴}:
(1)為使蛋糕更松軟,焙制時加入適量____。
(2)下列屬于化學變化的是____(填序號)。
A 海水晾曬得到海鹽
B 糧食經微生物發酵釀造食醋
C 大理石切割打磨制成建筑材料
(3)小蘇打可以緩解胃酸過多癥,其原理用化學方程式表示為___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是__________。
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的_________性。
(3)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的______發生了化學反應.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是________。工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應的化學方程式為_____________。
(4)生鐵和鋼的主要區別是______________不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有50g溶質的質量分數為10%的硝酸鈉溶液.要使其溶質的質量分數增大1倍,可采用的方法是
A.增加5g硝酸鈉
B.倒掉一半溶液
C.蒸發掉25g水
D.增加50g同種溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】均衡的營養是健康的物質基礎。右圖是某品牌乳飲料和純牛奶的營養成分,請據表回答問題。
每100mL | 乳飲料 | 純牛奶 |
能量 | 274kJ | 260kJ |
蛋白質 | 2.4g | 3.1g |
脂肪 | 2.8g | 3.6g |
糖類 | 7.6g | 4.8g |
鈉 | 55mg | 60mg |
鈣 | 65mg | 105mg |
(1)表格中鈉、鈣指的是__________(填序號)。
A 原子
B 分子
C 單質
D 元素
(2)乳飲料和純牛奶可提供人體所需的營養素,除水外還有______類。
(3)成長中的青少年對鈣的需求量很大,鈣攝入不足可能導致__________。從更有利于補鈣的角度分析,最好選擇_________飲用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下物質按照單質、化合物、混合物、氧化物排序的是( )
A.氮氣、稀鹽酸、空氣、二氧化碳
B.高錳酸鉀、二氧化錳、海水、氧氣
C.鎂條、氧化鐵、大理石、過氧化氫
D.氮氣、五氧化二磷、酸雨、冰水混合物
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