【題目】地球是我們美麗的家園,保護環境人人有責。請回答下列問題:
(1)全球氣候變暖,導致兩極冰川融化,請寫出溫室效應的一點危害。_____
(2)“眾里尋他千百度,驀然回首,卻看不見道路”這是對霧霾天氣的真實寫照,請你根據所學知識寫出 一點霧霾的成因。____
(3)廢棄塑料的急劇增加且難降解造成了“白色污染”。請寫出防治“白色污染”的一點措施。____
【答案】兩極冰川融化,海平面上升,研磨部分沿海城市;土地沙漠化,農業減產;破壞生態系統平衡,影響生物的多樣性等合理即可 煤等化石燃料燃燒產生的煙塵;建筑工地的揚塵;工廠廢氣;汽車尾氣等合理即可 減少使用不必要的塑料制品;重復使用某些塑料制品;使用一些新刑的、可降解的塑料;回收各種廢棄塑料
【解析】
(1)全球氣候變暖,導致兩極冰川融化,溫室效應的危害:兩極冰川融化,海平面上升,研磨部分沿海城市;土地沙漠化,農業減產;破壞生態系統平衡,影響生物的多樣性等合理即可;
(2)“眾里尋他千百度,驀然回首,卻看不見道路”這是對霧霾天氣的真實寫照,霧霾的成因是:煤等化石燃料燃燒產生的煙塵;建筑工地的揚塵;工廠廢氣;汽車尾氣等合理即可;
(3)廢棄塑料的急劇增加且難降解造成了“白色污染”。防治“白色污染”的一點措施:減少使用不必要的塑料制品;重復使用某些塑料制品;使用一些新刑的、可降解的塑料;回收各種廢棄塑料。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有A、B、C三種元素,A是地殼中含量最多的元素,B是組成空氣中含量最多的物質的元素,C元素組成的物質在A中燃燒產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D,物質E的組成元素原子序數是1,在A中燃燒能生成水。
(1)試確定(填元素名稱):A是________,B是________;
(2)物質D的名稱是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有CO、H2(H2的化學性質與CO相似)、CO2、N2中的一種或幾種。當混合氣體通過紫色石蕊試液時試液沒有變色,又通過灼熱CuO時有紅色固體生成,再通過澄清石灰水時,石灰水不變渾濁。則下列有關該氣體的組成敘述正確的是( )
A.一定有H2,一定不含CO2 和氮氣
B.一定含H2和CO中的其中一種
C.一定不含CO和CO2,一定含H2,可能含氮氣
D.一定含有H2和N2兩種氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩。下列說法正確的是( )
A.化學是人類社會進步的關鍵,但化學不能研究和創造自然界不存在的物質
B.“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的“清白”是指氫氧化鈣
C.食鹽水和金屬鋁中都含有自由移動的離子,因此兩者都能導電
D.人體攝入過量的氟元素會引起氟斑牙或氟骨病
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。在宏觀、微觀和符號之間建立聯系,是化學學科的特點,完成下表:
化學意義 | 氯化銨 | 4碳酸根離子 | 硫酸根離子 |
化學符號 | _______ | ________ | ______ |
化學意義 | 3個鐵離子 | 碳酸鈣 | ______ |
化學符號 | ________ | ________ | 2H+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】了解防災減災相關知識,有利于保護人們的生命、財產安全。下列說法不正確的是
A.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車
B.圖書、檔案資料失火,用干粉滅火器滅火
C.為撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的樹木砍掉,形成隔離帶
D.火災發生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20°C時,NaC1溶解于水的實驗數據如下表。
實驗序號 | 水的質量(g) | 加入氯化鈉的質量(g) | 溶液的質量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 |
(1)④所形成溶液的質量是__________________。
(2)欲使①的溶液變為飽和溶液,可以采取的一種方法是_______________。
(3)與③溶液的溶質質量分數相同的是___________(填序號)
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