【題目】將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,表面變黑。某化學興趣小組對黑色物質的來源產生了興趣,銅片表面的黑色物質是什么呢?
(猜想與假設)小明認為:銅片表面的黑色固體是煙灰。
小亮認為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質。
小玲認為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質。
(查閱資料)(1)酒精不完全燃燒會產生炭黑(即黑煙)。
(2)氧氣的化學性質比較活潑,在加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。
(實驗設計)
實驗步驟與方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一:取一小段光亮的銅片放入試管內,然后用_____夾持試管,放在酒精燈的_____部位加熱。 | 銅片變黑 | 推知_____(填“小明”、“小玲”或“小亮”)猜想錯誤。說明黑色物質的出現可能與空氣中的_____有關。 |
實驗二:取一支20mL的試管,將一小段光亮的銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內的空氣,封好膠塞并加熱。加熱一段時間后,趁熱取下膠塞,觀察現象。 | ①取下膠塞前的現象:_____ ②取下膠塞后的現象:_____ | 小亮的猜想正確 |
(反思拓展)
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除_____的干擾。
(2)實驗二用注射器抽出試管內空氣的目的是_____。
(3)證明黑色物質不是煙灰,你還可以采用的實驗方法是_____。
【答案】試管夾 外焰 小明、小玲 氧氣 銅片不變黑 銅片變黑 酒精燈不完全燃燒產生的煙灰 使銅片不與氧氣接觸(其它合理答案均可) 把少量黑色固體放入試管中,加入適量稀硫酸,黑色固體溶解,溶液由無色變成藍色,說明黑色物質不是煙灰
【解析】
[實驗設計]
實驗過程如下所示:
實驗步驟和方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一:取一小段光亮銅片。放入試管內,然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈火焰的外焰部位加熱 | 銅片變黑 | 推知小明、小玲的猜想錯誤;說明黑色物質的出現可能與空氣中的氧氣有關 |
實驗二:取一支20mL的試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內的空氣,封好膠塞并加熱。加熱一段時間后,趁熱取下膠塞,觀察現象 | ①取下膠塞前的現象:銅片不變色 ②取下膠塞后的現象:銅片變黑 | 小亮的猜想正確 |
故填:試管夾;外焰;小明、小玲;氧氣;銅片不變黑;銅片變黑。
[反思拓展]
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除酒精不充分燃燒會產生煙灰對實驗的干擾。故填:酒精燈不完全燃燒產生的煙灰。
(2)實驗二用注射器抽出試管內空氣的目的是使銅和氧氣不接觸,通過觀察顏色變化判斷銅表面變黑色是否和氧氣有關。故填:使銅片不與氧氣接觸(其它合理答案均可)。
(3)證明黑色物質不是煙灰,還可以采用的實驗方法是:把少量黑色固體放入試管中,加入適量稀硫酸,黑色固體溶解,溶液由無色變成藍色,說明黑色物質不是煙灰。故填:把少量黑色固體放入試管中,加入適量稀硫酸,黑色固體溶解,溶液由無色變成藍色,說明黑色物質不是煙灰。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。
(1)菠菜中富含鐵_____(選填“元素”或“單質”);
(2)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是_____;
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業用鹽,有毒。其中N元素的化合價為_____;
(4)油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是_____;
(5)純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中,屬于合成材料制品的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
①煮沸可以降低井水的硬度
②煤氣泄漏立即打開排風扇
③用紫色石蕊溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液
④催化劑在化學反應前后質量和性質均不改變
⑤用稀鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉
⑥用灼燒聞氣味區分羊毛線和棉線
A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑥D.①⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每到夏天,大街小巷的露天燒烤便“火”了起來。吃燒烤成了很多人的最愛。燒烤時木炭不充分燃燒。會產生劇毒的CO氣體,肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌,烤出的油滴燃燒分解產生大量有害物質,肉類在燒烤過程中會產生一種極其強烈的致癌物-------苯并芘(化學式C20H12).常吃燒烤對人體健康有害。
(1)苯并芘屬于_________________(填“無機物”或“有機物”或“氧化物”)。
(2)燒烤時,為了使木炭充分燃燒,可以采取的措施有______________________(任寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一次課外實驗中,同學們需要用到KCl溶液、NaNO3溶液和K2CO3溶液,這三種溶液分別盛裝在三個試劑瓶里。某同學用一支滴管取用三種溶液時,并沒有清洗滴管。那么,溶液是否被另外兩種試劑污染了呢?請你參與以下探究。
(1)(提出問題)NaNO3溶液可能被另外兩種試劑污染,盛裝NaNO3溶液的試劑瓶中,其溶質的成分是什么呢?
(提出假設)
假設1:溶質的成分有NaNO3、KCl
假設2:溶質的成分有NaNO3、KCl、K2CO3
假設3:溶質的成分有____。
假設4:溶質的成分有NaNO3
(2)請你設計一個實驗,證明假設2成立。(任選中學常見試劑)
實驗操作 | 實驗現象和實驗結論 |
步驟1:①______ | ③______ |
步驟2:②______ | ④_____. |
(3)(反思與交流)以后用同一支滴管取用不種溶液后,注意每次用完滴管都要______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生產生活中,“化學就在身邊”。請填空:
(1)體溫計中的金屬元素是______________ (填名稱)。
(2)填充氣球所用的稀有氣體是____________ (填化學式)。
(3)在農業生產中,施用的草木灰(有效成分為 K2CO3)屬于___________肥。
(4) “直飲水”機采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝,凈化后的水屬于___________(填“混合物“或“純凈物”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬活動性順序表在化學學習中有重要作用。下列說法正確的是()
A.“真金不怕火煉” 說明金在高溫時也不與氧氣反應
B.Ag能將硫酸鎂溶液中的鎂置換出來
C.可以使用鐵桶配置農藥波爾多液
D.鋁的化學性質較活潑,常溫下鋁制品不耐腐蝕
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室配制 100g 質量分數為 15%的 NaOH 溶液的步驟如下,按要求填空。
①計算:需要 NaOH 質量為______________g;水的體積為___________mL(水的密度為 1g/cm3)。
②稱量:該操作中需要的儀器除托盤天平、砝碼盒(帶鑷子)和藥匙外,還需要的儀器或用品是_________。
③量取:用量筒量取水的體積時,如果俯視讀數,則配得的溶液的質量分數比 15%____________(填“偏大”或“偏小”)。
④溶解:該步驟用到玻璃棒,玻璃棒的作用是_____________。
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