芬太奴是一種強有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器” ，曾被用作解救人質，其化學式為C20H24N2O。下列關于芬太奴的說法中正確的是
A．芬太奴含有47個原子
B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．芬太奴分子是由20個碳原子、24個氫原子、2個氮原子、1個氧原子構成
D．芬太奴中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為120:12:7:8
口算小狀元口算速算天天練系列答案
天天練口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關性質進行研究，請根據題意回答下列問題。
（1） 甲同學用KMnO4固體制取O
2，發生裝置應選用上圖中的___________裝置（填編號），
該反應的化學方程式為________________________________；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是________________________________。
（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是________________
___（填序號）。
a． 產生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
b．產生的CO2直接使石蕊變紅 c．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水
①制取氨氣反應的化學方程式： 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學式為： __
_______。
②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的收集裝置是 __
_______。
③NH3是一種堿性氣
體，干燥時不能選用下列干燥劑中的________。（填序號）。
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰
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科目：初中化學 來源： 題型：
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據下表中提供的信息，填寫有關含碳物質的對應性質。
| 物質用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 | 活性炭凈水 |
| 對應性質 | 導電性 |
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|
（2）液態二氧化碳滅
火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列關于二氧化碳
說法正確的有 
（填標號）。
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應的化學方程式為 
。
（4）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 。
|
A. 提倡使用節能燈
B. 利用和開發太陽能、風能等能源
C. 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
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科目：初中化學 來源： 題型：
復合肥能提供幾種養分，給農作物以“全面呵護”。下列物質屬于復合肥的是
A．硝酸鉀 KNO3 B．硫酸鉀 K2SO4
C．尿素 CO(NH2)2 D．硝酸銨 NH4NO3來
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科目：初中化學 來源： 題型：
20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題：
（1）
圖1中一定為飽和溶液的是 ▲ 。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為 。
（3）若甲中混有少量乙，采取 的結晶方法提純甲。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學用語與含義相符的是
A． ——1個鋁離子帶3個單位的正電荷 B．2H2O——2個水分子
C．2H——1個氫分子由2個氫原子構成 D．Na+——鈉元素的化合價為+1價
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科目：初中化學 來源： 題型：
100多種元素能合理地組成龐大數量的物質，應用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當的物質，回答下列問題：
| 元素名稱 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
| 元素符號 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
① 請用物質名稱或化學式填寫：固態時可用于人工降雨的氧化物是 （1） ，會造成酸雨的主要物質是 （2） ，能與血液里的血紅蛋白結
合，造成人體中毒的氣體是 （3） 。
② 光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應，表中鈉元素的火焰呈 （4） 色。
③ 自來水廠應用活性炭、氯氣等物質對水進行加工處理，其中活性炭起 （5） 作用，氯氣的作用是 （6） 。
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