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下列對實驗現象的觀察或記錄中正確的是

A.鎂在空氣中燃燒，發出白光，生成氧化鎂固體

B.室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體，攪拌，固體不溶解

C.硝酸銨溶于水時溫度上升

D.將黃銅與紫銅互相刻劃，紫銅表面出現劃痕

【解析】

試題分析：A.鎂能在空氣中劇烈燃燒，發出白光，生成白色固體，而生成氧化鎂固體屬于實驗的結論，故A錯誤；

B.室溫下，飽和食鹽水中不能再溶解氯化鈉固體，但可以溶解硝酸鉀固體，故B錯誤；

C.硝酸銨溶于水時吸熱，會使溫度降低，故C錯誤；

D.黃銅是銅的合金，黃銅的硬度大于紫銅（純銅）的硬度，將黃銅與紫銅互相刻劃，紫銅表面出現劃痕，故D正確。

考點：氧氣的化學性質；飽和溶液和不飽和溶液；溶解時的吸熱或放熱現象；合金

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省吉安市朝宗實驗學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．

(1)請你用化學用語填空．

①氫氧化鈣__________________．

②某氣體在空氣中占78%（體積分數），保持它的化學性質的最小粒子是_____________．

③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子_______________．

④標出氧化鐵中鐵元素的化合價____________．

(2)請你試著寫出兩種帶有數字“2”的粒子符號并指出其含義：

①_________________；_______________________________；

②________________；________________________________．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省附中初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學式一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，與實驗的重要作用分不開。請根據下圖回答問題：

（1）實驗室制取氧氣，小王同學設計了圖A的裝置，并用儀器乙收集氧氣。其中，儀器甲中盛放的試劑應

為（寫試劑名稱），此法生成氧氣的化學方程式為，用乙收集氧氣的方法為。若將圖A中的水槽換成量筒，該實驗裝置還能。

（2）實驗室制取二氧化碳，從B～D中選擇發生裝置，小李同學選擇B裝置，他認為該裝置比較簡單，小劉同學選擇C裝置，并且她將C裝置進行了改進，把長頸漏斗換成了，這樣就能控制反應的速率了，小張同學選擇D裝置，該裝置的優點是。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

人類的生產和生活都離不開金屬。

Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的

是（填序號），孔雀石中銅元素的化合價；如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應后，濾液中一定含有的溶質是，濾渣中一定含有。

Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬。

（1）下圖是工業煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和；寫出有鐵生成的化學方程式為。

（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是，澄清的石灰水中發生反應的化學方程式是。

②該裝置有何不妥？。

（3）該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進行探究。他們取了7.2g固體樣品放入硬質玻璃管通入足量的CO進行實驗，高溫灼燒至質量不再變化，稱得玻璃管中固體質量為6g，請計算：

①該混合物中鐵元素與氧元素的質量比。（1分）

②該混合物中鐵粉的質量分數。（結果保留一位小數）（2分）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質中的雜質，選用試劑或操作方法不正確的是

	物質	所含雜質	除去雜質的試劑或方法
A	FeSO4	CuSO4	加入過量的鐵粉，充分反應后過濾
B	NaCl	KNO3	溶解、蒸發結晶、過濾
C	CuO	C	在氧氣流中灼燒
D	CO2	CO	點燃