A. | 水通過三態變化,實現了自身的天然循環 | |
B. | 用濾紙過濾可以除去所有的雜質 | |
C. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 | |
D. | 用肥皂水可以區分硬水與軟水 |
分析 A、根據水通過三態變化,實現了自身的天然循環進行解答;
B、根據過濾的原理進行解答;
C、根據生活中降低水的硬度的方法進行解答;
D、根據區分硬水與軟水的方法進行解答.
解答 解:A、水通過三態變化,實現了自身的天然循環,故A正確;
B、過濾可以除去水中不溶性的雜質,而不能除去所有的雜質,故B錯誤;
C、通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發生反應以水垢的形式析出,形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水,故C正確;
D、用肥皂水可以區分硬水與軟水,其中泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故D正確.
故選:B.
點評 本題考查的是水的三態變化、過濾的原理、硬水和軟水的鑒別等知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe2+:兩個鐵離子 | B. | CO2:二氧化碳分子中氧原子個數 | ||
C. | 2H:元素個數 | D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:鈣離子帶兩個單位正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業上常采用分離液態空氣法制氧氣,該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離 | |
B. | 將氧氣加壓降溫,氧氣會變為淡藍色液體 | |
C. | 氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物 | |
D. | 二氧化碳過多會造成溫室效應,是一種空氣污染物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH H2SO4 BaCl2 | B. | NaOH CuSO4 NaCl | ||
C. | Na2SO4 FeCl3 KCl | D. | HNO3 KNO3 K2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 所用試劑 | 現象和結論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現藍色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
B | 氯化鋇溶液 | 出現白色沉淀,則硫酸過量 |
C | 打磨后的鎂條 | 有氣泡產生,則硫酸過量 |
D | 無色酚酞溶液 | 溶液不變色,則恰好完全反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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