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20.實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,為了探究其成分,甲、乙、丙、丁分別設計如下實驗,請你幫助其完成下面的探究:
甲同學欲證明這瓶氫氧化鈉是否變質:
試劑現象結論
這瓶氫氧化鈉已經變質
乙同學:猜想該氫氧化鈉固體可能并未完全變質,于是他設計實驗加以驗證:取少量固體溶解,向溶液中滴加少量酚酞溶液,溶液顯紅色,乙同學得出結論:氫氧化鈉沒有完全變質.
丙同學:丙認為乙同學的結論并不可靠,原因是碳酸鈉溶顯堿性.
如果得到正確可靠的結論需要增加一個實驗,請你將需要增加的實驗方案寫在下面:可加入氯化鈣溶液,將其轉化為碳酸鈣沉淀和氯化鈉再進行檢驗..
丁同學:通過實驗證明該固體部分變質,既然并未完全變質,丁同學認為可以通過適當的方法制得純凈的氫氧化鈉固體,有以下試劑可以選擇:
A、Ca(OH)2        B、CaCl2          C、HCl
將固體溶解,用膠頭滴管逐漸滴加A(填序號)試劑,直到不再產生沉淀為止,進行過濾操作和蒸發操作,最終得到純凈的燒堿固體.
保存氫氧化鈉溶液的方法是密封保存.

分析 根據碳酸鈉與鹽酸反應會有氣泡冒出分析;
根據碳酸鈉溶液呈堿性以及將碳酸鈉轉化為沉淀來分析.

解答 解:碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氣體,所以若沒有明顯現象,則該固體中沒有碳酸鈉,即只有氫氧化鈉,故填:

試劑現象結論
取待測物質少許于試管中,滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出這瓶氫氧化鈉已經變質
碳酸鈉溶液也顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;所以可加入氯化鈣溶液,將其轉化為碳酸鈣沉淀和氯化鈉再進行檢驗.將固體溶解,制得純凈的氫氧化鈉固體可用膠頭滴管逐漸滴加Ca(OH)2 試劑,直到不再產生沉淀為止,進行過濾出去碳酸鈣沉淀,在進行蒸發操作,最終得到純凈的燒堿固體.由于氫氧化鈉易吸收二氧化碳變質,故應密封保存氫氧化鈉溶液.
故填:碳酸鈉溶顯堿性;可加入氯化鈣溶液,將其轉化為碳酸鈣沉淀和氯化鈉再進行檢驗;A;過濾;蒸發;密封保存.

點評 本考點既考查了實驗步驟的設計,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.上海世博會上,100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區,它們靠氫氣和氧氣反應提供能量,由于它們“喝”的氫氣,產生的是水,真正實現了“零排放”.在燃料電池里需要加入30%的氫氧化鉀溶液.現需要200千克30%的氫氧化鉀溶液,問需60%氫氧化鉀溶液多少千克?需要加入的水是多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結論的是(  )
A.英國科學家道爾頓B.法國化學家拉瓦錫
C.英國化學家普里斯特里D.瑞典化學家舍勒

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.人類發明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學家發現氟利昂進入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層的循環示意圖如下:

(1)請寫出臭氧的化學式O3
(2)上述三步反應中屬于分解反應的是③ (填序號).
(3)經過上述①②③的反應過程后,作為反應物的氯原子的個數是否發生變化?否.(填“是”或“否”)
(4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響.”請你根據循環示意圖簡要說明他的觀點變化過程中氟利昂的性質和質量未變化,只是反復循環消耗大量O3
(5)在科學家的建議下,國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協議,使得大氣中氟利昂的含量得到了控制.請你根據本題提供的信息,就怎樣有效保護環境談一點建議或認識:禁止使用氟利昂作制冷劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.利用金屬活動性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發生置換反應
B.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質
C.生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.草木灰是常見的復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.2016年央視“3.15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.小明同學拿來一片黃色的金屬,和小軍同學一起進行了相關探究活動.
【猜  想】①小明認為是黃金 ②小軍認為是銅鋅合金
【設計實驗】
實驗編號實驗操作實驗現象
取一小片黃色金屬放在石棉網上用酒精燈加熱黃色的金屬變黑
取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中
【得出結論】
(1)由實驗①可知,猜想②(填序號)正確;寫出反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)實驗②中的現象是有氣泡產生,寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【反思應用】假設你的觀點和小軍相同,請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑,再設計一個實驗:取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中,實驗中觀察到的現象是黃色金屬表面出現銀白色固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.氧氣和二氧化碳在性質上的相似點有(  )
①都是氣體②都可用于滅火③都是氧化物④都易溶于水⑤通常狀況下密度比空氣大.
A.①⑤B.①②⑤C.①②③④D.①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.我省部分地區監測到的雨水平均pH如下表.請回答下列問題:
城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山
2008年雨
水平均pH
4.474.84.546.374.864.834.58
(1)上表列舉的7個地區中,沒有酸雨污染的地區是河源;導致酸雨的主要氣體是③④(填序號):①CO  ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請寫出下列化學方程式:
(a)含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石H2SO4+CaCO3═CaSO4+CO2↑+H2O;
(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應2HNO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O.
(3)為了改善肇慶環境質量、迎接明年的“綠色亞運會”,下列措施不能減少酸雨的是⑤(填序號).
①推廣清潔能源 ②減少用煤直接作燃料 ③淘汰尾氣不達標的汽車 ④限制燃放煙花爆竹 ⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.裝配該氣體發生裝置時,小強同學在檢查裝置的氣密性后,放置好酒精燈,根據酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,固定試管時應做到試管口略低于試管底部.
(3)實驗室制取并收集CO2的裝置組合是BD(填字母序號);檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(4)F裝置可用來收集處理有毒氣體R,請推測有毒氣體R可能具有的物理性質極易溶于水.

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