下列各圖可用于實驗室制取并收集氧氣，請回答下列各問題：
(1)寫出a、b的儀器名稱：a________；b________；
(2)實驗室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣，發生裝置是________(填序號，下同)，請寫出該反應的文字表達式：________，該反應屬于________反應(填反應類型)；
(3)可以用C裝置收集氧氣的原因為____________，何時開始收集氧氣____________；氣體收集滿后先撤________后撤________為了防止________．若用F裝置收集氧氣，則氣體從________端進入(填“c”或“d”)．_
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時，在正確選擇的發生裝置中還存在一個缺陷，改進的方法是________，若要收集干燥的氧氣，應選用的收集方法為____________法，試寫出驗滿的方法(包括操作、現象、結論)________；
(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是________；收集裝置是______。
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題2 氧氣 題型：選擇填充題
為了保護空氣，某市將市區汽車排氣管裝上三效催化轉換器，目的是使碳氫化合物迅速轉化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉變為氮氣，從而使汽車尾氣得到凈化。關于這兩個目的所涉及的物質變化，說法正確的是( )
A. 均為物理變化 B. 均為化學變化
C. 前者為物理變化，后者為化學變化 D. 前者為化學變化，后者為物理變化
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇填充題
科學實驗測定，正常情況下人類頭發的化學組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等．這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( )
A. 元素 B. 單質 C. 原子 D. 分子
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇題
下列化學實驗的操作中，正確的是（ ）
A．手拿試管給試管內的固體加熱
B．為了節約，用剩的藥品應放回原瓶
C．熄滅酒精燈時應用燈帽蓋滅
D．用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時，可以用手直接拿取砝碼
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科目：初中化學 來源：山東省等五校2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型：信息分析題
①潔凈的空氣②液氧③冰水混和物④過氧化氫溶液⑤碳酸氫銨(NH4HNO3)⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物，這些物質中屬于屬于純凈物的是________，屬于混合物的是________(填序號)．
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科目：初中化學 來源：山東省等五校2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型：選擇填充題
氧氣是我們身邊常見的物質，以下敘述正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 工業上從液態空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應
C. 物質與氧氣的反應一定是氧化反應，且氧氣是一種常見的氧化劑具有氧化性
D. 催化劑就是能夠加快化學反應，而反應前后質量和化學性質都不變的物質
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
大氣中二氧化碳含量一般保持不變，主要原因是自然界中有消耗二氧化碳的途徑，也有產生二氧化碳的途徑。如自然界中含碳燃料的燃燒______（填消耗、產生）二氧化碳，自然界中的光合作用_______（填消耗、產生）二氧化碳。當空氣中二氧化碳含量超過一定的量，就會導致“溫室效應”等環境問題，請舉出兩種減緩“溫室效應”的具體措施：_______________________________，_______________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題
如圖所示，龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會后，燒杯內導管處的現象(畫圈部分)是 ( )
選項 | A | B | C | D |
大圖 |
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A. A B. B C. C D. D
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