選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 二氧化碳和氮氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、根據二氧化碳和氮氣都不具有助燃性進行分析;
B、根據肥皂水在硬水和軟水中的不同現象進行分析;
C、根據二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣進行分析;
D、根據氧氣有助燃性進行分析.
解答 解:A、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性,都能使燃著的木條熄滅,現象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的是硬水,現象不同,可以鑒別,故B正確;
C、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產生的是過氧化氫溶液,沒有明顯現象的是水,現象不同,可以鑒別,故C正確;
D、取樣品,分別向其中伸入燃著的木條,燃燒更旺的是氧氣,燃燒情況不變的是空氣,現象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:A.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | |
B. | 反應前后原子的種類發生了改變 | |
C. | 反應的化學方程式為N2+3H2═2NH3 | |
D. | 反應前后,氮、氫兩種原子的化合價都發生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
項目 | 空氣污染指數 | 空氣質量級別 | 空氣質量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的溶劑只能是水 | |
B. | 一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化 | |
C. | 溶液是均一、穩定的混合物 | |
D. | 固體NaOH溶于水時,溶液溫度升高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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