生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是__________。
(2)自制凈水器中常加入________，用于除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是________。
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
以下是我省生產的某種鈣鹽包裝標簽上的部分文字。為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132 g二氧化碳。請計算該種鈣鹽中鈣元素的質量分數，由此判斷該種鈣鹽是否符合標準。
| 配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、 碘酸鉀凈含量：500 g 成分表：氯化鈉≥88% 鈣(以Ca計)(0.5～1.3)% 碘(以I計)(20～50) mg/kg |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質用途的敘述不正確的是( )。
A．食鹽可作調味品及防腐劑
B．純堿可消除面團發酵時產生的酸性
C．硝酸銨(NH4NO3)可作復合肥料
D．膽礬可用來配制農藥波爾多液
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科目：初中化學 來源： 題型：
在有關水凈化的探究活動中，小新將渾濁的湖水水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時間后，下一步小新應進行的操作步驟是( )。
A．溶解 B．過濾
C．蒸發 D．吸附
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關水的電解實驗，下列說法正確的是( )。
A．證明了水是由氫元素和氧元素組成
B．證明了水是由氫氣和氧氣組成
C．證明了水中含有氫、氧兩種物質
D．證明了水中含有氫、氧兩種分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
用“單質”或“化合物”填空：
在化合反應中，生成物一定是________，不可能是________。在分解反應中，生成物可能是________或________，但反應物一定是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
高錳酸鉀(KMnO4)中，鉀元素、錳元素和氧元素的質量比為( )。
A．39∶55∶(16×4)
B．39∶55∶16
C．39∶(55×4)∶(16×4)
D．39∶55∶4
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。
(1)配制200 g質量分數為8%的氫氧化鈉溶液。
①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為______g，水的體積為________mL(水和溶液的密度近似看作1 g/cm3)。
②稱量：調節托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的________盤，稱量其質量。然后________________________________________________________________________
(按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B．按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是______________________。
③溶解：用量筒量取所需體積的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽。
(2)下圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發生反應后溶液溫度的變化情況。
①根據曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為________時，反應恰好完全進行。
②當加入15 g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為______________________(寫化學式)。
③試計算該稀鹽酸的質量分數。(請寫出計算過程，反應方程式為：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O)
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