在有關水凈化的探究活動中，小新將渾濁的湖水水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時間后，下一步小新應進行的操作步驟是( )。
A．溶解 B．過濾
C．蒸發 D．吸附
科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示：
（1）7個鉀原子 。
（2）氮氣 。
（3）5個三氧化硫分子 。
（4）分析KClO3中氯酸根的構成和化合價，寫出氯酸鈣的化學式
。
(5) 最輕的氣體 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某市遭受了幾十年不遇的雪凝災害。在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上撒一種白色粉末后，冰雪就開始融化了。小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實驗室在老師的指導下和同學們一起探究。他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質組成。
[提出問題]化冰鹽是由什么物質組成的？
[實驗探究]他們設計了如下方案，并進行實驗。
(1)實驗過程中操作名稱：操作①溶解，操作②________。
(2)化冰鹽中一定不存在的物質是__________，理由是________________________________。
(3)生成沉淀B的化學方程式：__________________________________________________
________________________________________________________________________。
[探究結論]
(4)化冰鹽的組成可能為(寫出可能組成的物質的化學式)_______________ __________(寫出三種可能組合)。
[結論分析]
(5)若上述實驗中他們稱取了一定質量的樣品，又測知了沉淀B的質量，化冰鹽的組成______(填“一定”或“不一定”)能確定，理由是__________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們應當珍惜每一滴水，下列做法不利于節約用水的是( )。
A．洗菜的水用來澆花
B．使用節水龍頭
C．用不間斷的水流沖洗碗筷
D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是__________。
(2)自制凈水器中常加入________，用于除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
經實驗測定某種物質中只含有一種元素，下列推斷正確的是( )。
A．該物質一定是純凈物 B．該物質一定是單質
C．該物質一定不是混合物 D．該物質一定不是化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。
(1)衣服沾有的油污，可用洗滌劑洗去，是因為洗滌劑能________油污(填“溶解”或“乳化”)，也可以用汽油洗去，是因為汽油能________油污(填“溶解”或“乳化”)。
(2)夏天打開汽水瓶蓋時，會看到汽水自動噴出來，這種現象說明氣體的溶解度與________有關；而喝了冰鎮汽水以后，常常會打嗝，這種現象說明氣體的溶解度與________有關。
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