選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 除去NaOH中混有的碳酸鈉 | 滴加足量鹽酸、蒸發 |
C | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、氯化鈉顯中性,鹽酸顯酸性,都不能使酚酞試液變色;
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
C、鋅比銅活潑,銅比銀活潑;
D、過濾能夠把液體和固體分離.
解答 解:A、氯化鈉顯中性,鹽酸顯酸性,都不能使酚酞試液變色,取少量溶液,滴加無色酚酞溶液時,無明顯現象,不能驗證NaCl溶液中混有鹽酸,該選項不能達到實驗目的;
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,滴加足量鹽酸時,氫氧化鈉和碳酸鈉都和稀鹽酸發生化學反應,該選項不能達到實驗目的;
C、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中時,鋅表面附著一層紅色固體,說明鋅比銅活潑,銀表面無明顯現象,說明銅比銀活潑,該選項能夠達到實驗目的;
D、將粗鹽研碎、溶解、蒸發后,不能除去粗鹽中的難溶性雜質,該選項不能達到實驗目的.
故選:C.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸汽 | w |
反應前質量/g | 23 | 40 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 22 | 27 | x |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃1L水與1L酒精混合后得到的混合溶液的體積恰好為2L | |
B. | 20℃1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量恰好為2g | |
C. | 20℃1g氫氧化鈉溶液中加入1g稀鹽酸所得溶液質量恰好為2g | |
D. | 20℃1g氯化鈉飽和溶液中加1g氯化鈉固體得到2g氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,一般先在容器中裝入固體藥品,然后再檢查該套裝置的氣密性 | |
B. | 加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌 | |
D. | 加熱試管時,先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷 | |
B. | 紅磷的著火點比白磷高 | |
C. | 實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅 | |
D. | 實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 證明蠟燭中含有碳元素 | |
B. | ![]() 探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同 | |
C. | ![]() 驗證生石灰與水反應放熱 | |
D. | ![]() 證明分子不斷運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的 | |
B. | 根據轉化觀:銅可一步轉化成硝酸銅 | |
C. | 根據結構觀:氦原子和鎂原子最外層電子數相同,化學性質相似![]() | |
D. | 根據守恒觀:10ml質量分數40%的硫酸,加10ml水后質量分數變為20% |
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