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19.下列實驗操作,能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無色酚酞溶液
B除去NaOH中混有的碳酸鈉滴加足量鹽酸、蒸發
C比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
D除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、蒸發
A.AB.BC.CD.D

分析 A、氯化鈉顯中性,鹽酸顯酸性,都不能使酚酞試液變色;
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
C、鋅比銅活潑,銅比銀活潑;
D、過濾能夠把液體和固體分離.

解答 解:A、氯化鈉顯中性,鹽酸顯酸性,都不能使酚酞試液變色,取少量溶液,滴加無色酚酞溶液時,無明顯現象,不能驗證NaCl溶液中混有鹽酸,該選項不能達到實驗目的;
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,滴加足量鹽酸時,氫氧化鈉和碳酸鈉都和稀鹽酸發生化學反應,該選項不能達到實驗目的;
C、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中時,鋅表面附著一層紅色固體,說明鋅比銅活潑,銀表面無明顯現象,說明銅比銀活潑,該選項能夠達到實驗目的;
D、將粗鹽研碎、溶解、蒸發后,不能除去粗鹽中的難溶性雜質,該選項不能達到實驗目的.
故選:C.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請按要求從氫氣、甲烷、一氧化碳、硫酸、氧化鈣、碳酸鈉中選擇合適物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)具有還原性的有毒氧化物CO(2)工業上可用于除鐵銹的酸H2SO4
(3)食品袋中常見的干燥劑CaO(4)最簡單的有機化合物CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.科學研究發現,乙醇(俗名酒精,化學式是C2H5OH)是重要的化工原料和燃料,但過量飲酒有害無益.
(1)乙醇屬于有機物(填“無機物”或“有機物”).
(2)交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中酒精的含量,其反應原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉變為綠色的Cr2(SO43,則X的化學式為CO2
(3)汽車燃料所用的乙醇汽油是將乙醇與汽油按一定比例混合而成的一種燃料.
①乙醇屬于A能源(填序號).
A.可再生  B.不可再生  C.化石
②在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,現測得反應前后各物質的質量如表:
物質乙醇氧氣二氧化碳水蒸汽w
反應前質量/g2340000
反應后質量/g002227x
如表中x的值為14,w一定是一氧化碳(寫一種物質的名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.20℃1L水與1L酒精混合后得到的混合溶液的體積恰好為2L
B.20℃1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量恰好為2g
C.20℃1g氫氧化鈉溶液中加入1g稀鹽酸所得溶液質量恰好為2g
D.20℃1g氯化鈉飽和溶液中加1g氯化鈉固體得到2g氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(  )
A.制取氣體時,一般先在容器中裝入固體藥品,然后再檢查該套裝置的氣密性
B.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
C.稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌
D.加熱試管時,先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.回收廢棄塑料是非常重要的,下列屬于塑料包裝制品回收標志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關實驗現象和結論的判斷不正確的是(  )
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.紅磷的著火點比白磷高
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗,通過觀察實驗現象,不能達到實驗目的是(  )
A.
證明蠟燭中含有碳元素
B.
探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同
C.
驗證生石灰與水反應放熱
D.
證明分子不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列涉及學科觀點的有關說法正確的是(  )
A.根據微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的
B.根據轉化觀:銅可一步轉化成硝酸銅
C.根據結構觀:氦原子和鎂原子最外層電子數相同,化學性質相似
D.根據守恒觀:10ml質量分數40%的硫酸,加10ml水后質量分數變為20%

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