下列說法錯誤的是
A.食品添加劑是用于改善食物品質、口感的可食用物質,添加越多越好
B.為防止骨質疏松,應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節約資源
D.基本營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類
科目:初中化學 來源: 題型:
小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學完“酸的化學性質”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復習酸的化學性質
①酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊 溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞 溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O | …… |
④…… |
由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學方程式: 。
(2)討論交流
①小林自豪地說,食醋的酸味能促進人胃酸的分泌,胃酸的成分是 (填化學式)。目前世界衛生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要 元素,該反應的原理是利用了酸的化學性質 (填序號“①”、“②”或“③”)。
② 你告訴小林,食醋的作用遠遠不止這些呢,如 (任寫一點食醋在生活中的妙用)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B兩種固
體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體的質量一定是:A>B
C.t1℃時,用等質量水配制的A、B飽和溶液中,所含溶質的質量:A>B
D.t2℃時,100克飽和溶液A和50克飽和溶液B中,溶質的質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
標號為A、B、C、D、E、F、G七種物質均為初中化學常見物質,為了探究物質組成做了如下實驗:
(1)觀察外觀:A為紅色粉末,B為黑色粉,末其余均為白色固體。
(2)分別加足量的水振蕩,A、B、F不溶,其他均成無色溶液。
(3)若向A、B、F中加足量的稀鹽酸,均可觀察到明顯的現象,A中發生反應的化學方程式________________。B與稀鹽酸反應生成一種在標準狀況下密度最小的氣體,由此可知B在常見的金屬活動順序中的位置是______________(填“氫之前”或“氫之后”)。F中發生反應的化學方程式為___________________。
(4)取另外四種物質的溶液,分別滴加酚酞試液,C、D、E顯紅色。G中無變化,且G為日常生活中常用的調味品,G為_____________。
(5)為了進一步確定余下的三種物質,同學們查閱了資料:CO2 可與Na2CO3溶液反應,生成NaHCO3,寫出此反應的化學方程式為___________________。
另取C、D、E中的溶液于三支試管中,用滴管分別加入少量的稀鹽酸,如右圖所示,若出現___________(填現象),說明試管中盛裝的是Na2CO3溶液。
(7)若另外兩種堿性物質分別是NaOH和Ca(OH)2 ,請你設計實驗驗證:(包括實驗步驟、現象和結論)______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關氫氧化鈉的描述錯誤的是( )
A.易溶于水,溶解時放出大量的熱 B.對皮膚具有強烈的腐蝕性
C.水溶液能使石蕊試液變紅 D.能去油污,廚
房清潔劑中含有氫氧化鈉
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