【題目】用化學用語填空。
（1）3個鐵離子_____。
（2）氧化鋁_____。
（3）1個銨根離子_____。
（4）空氣中體積分數為 78%的氣體_____。
（5）氯化鈉溶液中的溶質_____。
【答案】3Fe3+ Al2O3 NH4+ N2 NaCl
【解析】
化學式書寫的一般規律是：正前負后，然后利用十字交叉法書寫；化學符號周圍的數字表示不同的意義：符號前面的數字，表示原子、分子或離子的個數；右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數；右下角的數字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數字表示元素的化合價。3個鐵離子表示為3Fe3+，氧化鋁表示為Al2O3，1個銨根離子表示為NH4+，空氣中體積分數為78%的氣體是氮氣，表示為N2，氯化鈉溶液中的溶質是氯化鈉，表示為NaCl。
（1）符號前面的數字，表示原子、分子或離子的個數；3個鐵離子表示為3Fe3+，故答案為：3Fe3+；
（2）化學式書寫的一般規律是：正前負后，然后利用十字交叉法書寫；氧化鋁表示為Al2O3，故答案為：Al2O3；
（3）右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，1個銨根離子表示為NH4+，故答案為：NH4+；
（4）空氣中體積分數為78%的氣體是氮氣，表示為N2，故答案為：N2；
（5）氯化鈉溶液中的溶質是氯化鈉，表示為NaCl；故答案為：NaCl；
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從日常生活中常常可以發現一些有探究價值的問題，可以通過實驗等手段對這些問題進行探究，并通過對實驗現象的分析等獲得有價值的結論。請你參與下面的實驗探究：
（提出問題）在冬天門窗緊閉的正在上課的教室內空氣中二氧化碳的含量，與操場上空氣中二氧化碳的含量有什么不同？
（提出猜想）小明認為：正在上課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比操場上空氣中二氧化碳的含量高。
（查閱資料）當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，會對人體產生有害的影響。
（實驗探究）用排水法分別收集教室內和操場上的氣體各一瓶進行實驗探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
將________________分別滴入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中。 | 教室內的空氣瓶中_______；操場上的空氣瓶中________。 | 教室內的空氣中二氧化碳的含量比操場上的空氣中________。 |
（拓展應用）
（1）根據實驗探究結果，你認為我們在教室里學習時應注意什么__________？
（2）如需收集一瓶化學實驗室的空氣進行實驗，寫出你的操作方法：__________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】六月是考試的季節，也是大多數水果成熟的季節。九年級的幾個同學結伴到湘湘家去摘荔枝和進行野炊活動。
（1）蔬菜和水果中富含豐富的_____（填基本營養素名稱）。
（2）小竹同學取了一定量的井水，加入肥皂水，振蕩，發現浮渣較多，證明湘湘家的井水為硬水。在日常生活中，將硬水轉化為軟水的常用方法是_____。
（3）小湖發現荔枝園旁邊的水稻葉片發黃，并出現倒伏現象。你認為應該向稻田施用的復合肥是_____（填字母代號）。
A CO(NH2)2 B KCl C Ca3(PO4)2 D KNO3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明到水族館參觀時了解到：為了解決魚的吸氧問題，可向水中加入一種叫過氧化鈣（CaO2）的制氧劑，反應原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。
（1）已知過氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學性質相似，請寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式_____。
（2）水族館不能用過氧化鈉來增加水中含氧量的原因是_____。
（3）小明用久置的過氧化鈉固體做了與水反應的實驗，在處理廢液時，向反應后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，由此說明該過氧化鈉中可能含有_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人民幣的硬幣中含有鐵、銅、鋁、鎳（Ni）等金屬。已知鎳能發生如下反應：
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
（1）上述四種金屬的活動性由強到弱的順序是_____
（2）Al與NiCl2溶液反應的化學方程式為_____
（3）選擇制造硬幣的材料，需要考慮的因素是（要求填寫兩種）_____、_____
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是（ ）。
A. 鐵在潮濕空氣中易緩慢氧化生成Fe2O3，則鐵絲在氧氣中燃燒也生成Fe2O3
B. NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，則Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅
C. 一氧化碳和氫氣都能奪取氧化鐵中的氧元素，所以它們都具有還原性
D. 根據電解水的實驗現象，可推知水是由氫氣和氧氣組成的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質。
（提出問題）NaOH固體是否變質？
（猜想與假設）猜想1：沒變質，全部是NaOH；
猜想2：全變質，全部是Na2CO3
猜想3：部分變質，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
設計方案并進行實驗）請你與他們一起完成，并回答所給問題。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應后，靜置。 | _____ | 說明久置固體中，一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pH | pH＝10 | 說明固體中，還一定含有_____（填化學式）。 |
上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是_____
（實驗結論）通過實驗，說明上述猜想中_____是正確的。
（拓展）
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）_____
（反思）通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應密封保存。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請分析粗心同學下述實驗失誤的原因。
（1）過濾后發現濾液仍渾濁:___________________________。
（2）加藥品時藥品粘在試管壁上___________________________。
（3）給試管里固體藥品加熱試管破裂的原因___________________________。
（4）蒸發操作時,蒸發皿內液滴飛濺___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(一)如圖是某品牌牛奶的標簽，回答問題：
營養成分
每100克含
蛋白質≥3.3克
脂肪≥3.3克
碳水化合物≤5.5克
維生素D340-160IU
鈣≥120mg
（1）該品牌牛奶中，能提供能量的是_____；
A蛋白質 B脂肪 C碳水化合物 D維生素 E鈣
（2）該標簽中沒有提及的人體必需營養素為_____；
（3）淀粉是一種常見的碳水化合物，常用_____檢驗淀粉；
（4）鈣是人體必須元素之一，此處的鈣是指_____（原子或元素）；缺鈣會導致_____（答一點即可）。
（二）人類社會的可持續發展離不開能源和新型材料。
（1）中國釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣，其主要成分為甲烷，甲烷中碳元素化合價是_____。新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉化為_____。
（2）揚州2016年5月15日跨入了“高鐵時代”。請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法_____。
（3）2015年11月首架C919大飛機總裝下線，標志著我國躋身飛機研制先進國家行列。
①機身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質的是_____。（填字母）。
a密度大 b硬度大 c抗腐蝕
②機體先進復合材料的使用率達12%。下列屬于復合材料的是_____（填字母）。
a普通陶瓷 b鈦合金 c玻璃鋼 d碳纖維
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com