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8.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:

(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:b長頸漏斗 c試管
(2)若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用哪種發生裝置?B (填序號),
主要理由是反應物是固體和液體,不需要加熱.
(3)當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應便立即開始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應的速度.請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達到控制反應速度的目的.
你選擇的儀器是C(填序號),它更換原裝置中的b.控制反應速度的原理是:分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可知反應速率.
(3)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發生裝置選擇C  (從圖1  A、B、C中選擇) 可采用排水法或向下排空氣法收集.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;  
(3)分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率;
(3)根據制取氣體的反應物狀態、反應條件、氣體的性質可以選擇發生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)b是長頸漏斗,c是試管.
故填:長頸漏斗;試管.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置,理由是:反應物是固體和液體,不需要加熱.
故填:B;反應物是固體和液體,不需要加熱.
(3)選擇的儀器是C,它更換原裝置中的b,控制反應速度的原理是:分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可知反應速率.
故填:C;b;分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可知反應速率.
(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體時,其氣體發生裝置選擇C;
甲烷不溶于水,可以用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集.
故填:C;排水法;向下排空氣法.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.“綠色食品”都是綠色的植物
B.植物的光合作用有益于生態平衡
C.吸煙會危害人體健康,但不會污染環境
D.發電廠熱水直接排入江河,有利于魚類生存

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.加熱24.5克氯酸鉀和含少量二氧化錳的混合物,當質量減少了9.6克時,停止加熱、則反應剩余物中含有的是(  )
A.KClO3、KClB.KCl、KClO3、MnO2C.KClD.KCl、MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.酸奶C.糖水D.蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容:
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學指標pH 6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1
氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標表現的是自來水的物理(填“物理”或“化學”)性質.
(2)自來水中的游離氯有少量可轉變為氯離子,氯離子的符號是Cl-
(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是D(填序號).
A.吸附             B.沉淀            C.過濾           D.蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現象又叫“潮解”);它還能與空氣中的二氧化碳反應,這一變化的化學方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.所以氫氧化鈉固體必須密封保存.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發生反應,產物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學式為Na2SiO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.一種無色、無味的氣體,可能是純凈的H2或H2與CO的混合氣體,設計方案探究其成分.
(1)方案:導出部分氣體點燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯,通過觀察燒杯內壁是否有水珠來判斷該氣體是否為純凈的氫氣;
(2)反思:該方案不合理,原因是不能證明是否含有一氧化碳;
(3)完善方案:在上述方案的基礎上,再選用一種試劑澄清的石灰水,將生產的氣體通入該試劑中.綜合兩個實驗中觀察到的現象即可判斷出該氣體的成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.同學們在實驗室發現了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種.他們由此進行了實驗探究:
【討論分析】小聰同學認為一定不是高錳酸鉀,原因是高錳酸鉀是暗紫色不是黑色的;
【實驗探究一】
實驗操作實驗現象實驗結論
①取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中黑色粉末溶解,溶液顏色變藍色此粉末是氧化銅
②取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解,沒看到氣體產生此粉末一定不是鐵粉
結論:根據上述分析和實驗可得出另一黑色粉末是木炭粉;
【實驗探究二】
進一步確認固體成分
將兩種黑色粉末混合按如圖裝置進行實驗,預想的實驗現象為:黑色粉末逐漸變紅色,澄清石灰水變渾濁.寫出兩種黑色粉末發生反應的化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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