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11.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲同學設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實驗裝置如圖所示)
回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現象是紅磷燃燒生成大量白煙,注入集氣瓶中的水約占其體積的五分之一.反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)乙同學用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量遠遠少于正常值,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):瓶塞未塞緊,造成裝置漏氣,紅磷不足,瓶內氧氣沒有完全反應.
(3)丙生也設計了一個實驗方案,具體的裝置和操作與甲同學的相同,只不過用木炭代替了紅磷.不能(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷.因為碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產生壓強差.

分析 保證本實驗成功的關鍵是:裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數.紅磷燃燒的現象是:發黃光、放熱、冒出大量的白煙;實驗結束后,打開鐵夾,水倒吸進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一;用木炭代替了紅磷,水不會進入集氣瓶,因為碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,內外沒有產生壓強差.

解答 解:(1)紅磷燃燒的現象是:發黃光、放熱、冒出大量的白煙;實驗結束后,打開鐵夾,水倒吸進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一;反應的化學方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)保證本實驗成功的關鍵是:裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數.
(3)用木炭代替了紅磷,水不會進入集氣瓶,因為碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,內外沒有產生壓強差.
答案:
(1)紅磷燃燒生成大量白煙,注入集氣瓶中的水約占其體積的五分之一;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;                                  
(2)瓶塞未塞緊,造成裝置漏氣;紅磷不足,瓶內氧氣沒有完全反應;                                            
(3)不能;碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產生壓強差.

點評 本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,根據實驗操作圖,回憶實驗中現象,由實驗中的注意事項,對實驗結果進行評價,從而理解該實驗的探究目的.對實驗結果進行評價,是近幾年中考的重點之一,要好好把握.

練習冊系列答案
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(2)發生反應的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)實驗過程中的部分操作如下:
a.讀出量筒內液體的體積
b.依次向燒杯與廣口瓶中加入試劑
c.取出試管
d.向試管中加入試劑,置于燒杯中.
則正確的操作順序是:cbda(填序號);
(4)若合金與酸充分反應后,量筒中接收到的液體的體積為VmL,為求出合金中鐵、銅的質量分數,還缺少的一個數據是實驗條件下氫氣的密度;
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【交流討論】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A.
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【查閱資料】Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
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物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
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(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
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產生大量的氣泡猜想②正確
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(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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