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6.中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥-青蒿素(C15H22O5).下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是(  )
A.一個(gè)分子中含有11個(gè)氫分子B.一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
C.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

分析 A.根據(jù)分子的構(gòu)成來分析;
B.根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;
C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析;
D.根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析.

解答 解:A.一個(gè)青蒿素分子中含有22個(gè)氫原子,不含氫分子,故錯(cuò)誤;
B.青蒿素的一個(gè)分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,則青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子,故正確;
C.青蒿素中m(C):m(O)=(12×15):(16×5)=9:4,故正確;
D.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,則分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故錯(cuò)誤.
故選BC.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、氧化物的特征等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).課外小組同學(xué)將50g稀鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖圖象:
次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1010101010
剩余固體的質(zhì)量/g161284m
請計(jì)算:
(1)m的值是4g.
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(3)求反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如表中的實(shí)驗(yàn)操作和對應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的
A加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂
B一氧化碳還原氧化銅時(shí),先通一氧化碳后加熱防止爆炸
C加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花防止水槽中冷水倒吸
D電解水時(shí)常加入少量氫氧化鈉溶液增加水的導(dǎo)電性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)用熟石灰中和一定量的硫酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.熟石灰與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H+和OH-結(jié)合生成H2O.
(2)當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為CaSO4和H2SO4.若改用n g氫氧化鈉與相同質(zhì)量硫酸反應(yīng),所得溶液的pH<7.(填“>”、“<”或“=”)
(3)小明對熟石灰深入了解知,長期暴露在空氣中會變質(zhì),試寫出變質(zhì)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,因此需密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.我省環(huán)保部門著力做好細(xì)微顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等指標(biāo)的檢測.下列說法正確的是(  )
A.燃燒植物秸稈不會造成大氣污染
B.吸入細(xì)微顆粒物對人體健康沒有危害
C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起著重要作用
D.臭氧(O3)是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.人教版新化學(xué)教材關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用“以及”尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
                          實(shí)驗(yàn)步驟      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象.
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象. 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃.
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a克./
Ⅳ.在裝有a克氧化鐵粉末的C試管、裝有a克二氧化錳粉末的D中分別放入5mL5%過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象./
實(shí)驗(yàn)Ⅰ的A試管中若伸入燃燒的硫,則產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中“將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾”時(shí)使用的玻璃棒,其作用是引流.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學(xué)符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;三氧化二鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是探究氧化鐵的催化效果是否比二氧化錳的更好.
若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B(填序號).
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.
若答對下列問題將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分.為探究“二氧化錳的質(zhì)量對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響”,小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢測
Ⅱ.取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器,塞緊橡皮塞,接上壓強(qiáng)測量儀(如圖乙)
Ⅲ.傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合,用壓強(qiáng)測量儀測量容器內(nèi)的氣壓
Ⅳ.分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙.
①寫出步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù):用手捂住錐形瓶,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣.
②實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)用容器內(nèi)壓強(qiáng)的大小來反映產(chǎn)生氧氣的多少.
③該探究過程得出的結(jié)論是二氧化錳的質(zhì)量對反應(yīng)速率的影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是(  )
A.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B.用排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶從水中取出正放于桌面,再蓋上玻璃片
C.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈再把導(dǎo)管移出水面后
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí),先向試管中加入鐵釘,再加入硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
   液體的傾倒
B.
   液體的加熱
C.
  量取一定量的液體
D.
 用滴管取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色
B.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色絮狀硫酸銅沉淀
C.在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡生成
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末

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同步練習(xí)冊答案
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