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根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法中正確的是

A. 廚房煤氣泄漏，迅速開啟排氣扇

B. 用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火

C. 用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況，可以粗略判斷水的硬度

D. 山林著火時(shí)，要向著順風(fēng)方向奔跑，盡快離開火災(zāi)區(qū)。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省安達(dá)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)	事實(shí)或現(xiàn)象	解釋
A	八月桂花，十里飄香	分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
B	水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮	原子大小隨溫度改變而改變
C	25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中	分子間是有間隔的
D	一滴水中含千千萬萬個(gè)水分子	分子很小

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2．5g該樣品與0．5g二氧化錳混合．加熱該混合物t1時(shí)間后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間	t1	t2	t3	t4
剩余固體質(zhì)量（g）	2．12	2．08	2．04	2．04

（1）加熱t(yī)3時(shí)間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？（填是或否）．

（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A. 分子是由原子構(gòu)成的

B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

C. 原子失去電子形成陽離子

D. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）

A. 讀液體體積 B. 檢驗(yàn)裝置氣密性

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 取用固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪專題3 碳和碳的氧化物練習(xí)1 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________(填序號(hào))。

A．反應(yīng)物的狀態(tài)　 B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件　　 D．氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是________(填序號(hào))。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _____________。為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是________(填序號(hào))，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。